Образовательные технологии: наука и практика. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования

Авторская видеопрезентация «Создание и программирование Лего-роботов сумо»
Статья научная
В статье рассмотрен опыт применения видеопрезентации для повышения эффективности программы дополнительного образования «Лего-конструирование».
Бесплатно

Адаптивная структура управления как организационная основа УПО в условиях реструктуризации
Статья научная
В статье раскрываются преимущества использования в инновационных учреждениях профессионального образования адаптивных организационных структур управления, в частности, матричной структуры управления, а также представляется анализ некоторых результатов работы УПО по разработке организационных структур управления в рамках практического семинара ЧИРПО.
Бесплатно

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках химии (из опыта работы)
Статья научная
В статье автор рассматривает вопросы обеспечения условий для проявления познавательной активности обучающихся и форм организации деятельности на уроке, приводит примеры использования в личной практике различных методов и форм проведения урока, способствующих повышению активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии.
Бесплатно

Статья научная
В статье описывается опыт работы ГБОУ СПО (ССУЗ) «Златоустовский металлургический колледж» по реализации мероприятий экспериментальной площадки, направленной на формирование психологической компетентности. На примере преподавания учебной дисциплины «Биология» показано, как с помощью результатов психологических диагностик можно удачно и адекватно активизировать познавательную активность студента среднего профессионального учебного заведения.
Бесплатно

Активизация рефлексивной деятельности будущих педагогов профессионального обучения
Статья научная
В статье раскрываются значение и формы осуществления рефлексии в процессе подготовки будущих педагогов профессионального обучения.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлен опыт актуализации содержания учебной дисциплины «Литература» в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена специальности 54.02.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)». Описаны способы установления межпредметной связи учебной дисциплины «Литература» с учебными дисциплинами, междисциплинарными курсами и профессиональными модулями специальности. Показана значимость выставки работ студентов по окончании изучения учебной дисциплины «Литература» в дальнейшем профессиональном становлении.
Бесплатно

Статья научная
В статье приведены ссылки на нормативные источники и выдержки из них, убедительно доказывающие актуальность внедрения и реализации программ предпринимательской направленности в образовательных организациях. Приведены и обоснованы организационно-педагогические условия, в которых реализуется учебный процесс; отражена практическая составляющая процесса формирования компетенций предпринимательской деятельности.
Бесплатно

Анализ автоматизированных систем дистанционного обучения
Статья научная
В статье проводится сравнительный анализ автоматизированных систем обучения «ДОЦЕНТ», «ОРОКС», «Прометей», «eLearning 3000», «Competentum. Magister», «Moodle».
Бесплатно

Анализ моделей системы управления технопарком Челябинской области
Статья научная
Широкое развитие в Российской Федерации индустриальных парков, курс, взятый на обеспечение промышленного роста, приводят к необходимости подготовки соответствующих кадров. Наряду со знаниями, умениями и навыками выпускники профессиональных образовательных организаций должны обладать профессионально важными качествами личности, которые предполагают способность и готовность к принятию творческих решений в условиях неопределенности. Организация технопарка позволит создать системную среду для воспроизводства научно-технических кадров предприятий нашего региона.
Бесплатно

Статья научная
В Указе Президента РФ В. В. Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российский Федерации на период до 2024 года» говорится, что Правительству Российской Федерации необходимо обеспечить «создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней». Возникает вопрос, какие программные средства использовать для реализации данного Указа Президента. В статье выполнен анализ популярных программных средств создания тестов для проведения промежуточного и итогового контроля изученного материала и организации самостоятельной работы. Для анализа выделены критерии оценки, являющиеся, по нашему мнению, существенными в настоящее время для образовательных организаций Российской Федерации, в том числе и высших военных учреждений.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлен опыт антикоррупционного просвещения и формирования антикоррупционного мировоззрения у обучающихся в процессе реализации содержания общеобразовательной учебной дисциплины «Право» в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный технический колледж».
Бесплатно

Статья научная
В статье раскрываются принципы построения образовательной программы студентов-заочников на основе АСУ ProCollege.
Бесплатно

Блог преподавателя как дидактическое средство
Статья научная
В данной статье рассматриваются электронные средства учебного назначения в целом и преподавательский блог в частности. Приведена методика создания блога в социальной сети «ВКонтакте», а также положительные и отрицательные стороны применения образовательного блога глазами как обучающихся, так и преподавателя.
Бесплатно

Виртуальная лаборатория как метод обучения математике
Статья научная
В статье рассматривается одно из возможных направлений интенсификации обучения математике студентов профессиональных образовательных организаций на основе виртуальной математической лаборатории. Транслируется авторский опыт преподавания некоторых тем математики, предусматривающий развертывание учебной деятельности студентов в соответствии с дидактическими возможностями виртуальной лаборатории, построенной на основе имеющихся программных средств
Бесплатно

Статья научная
В статье показана роль внеаудиторной самостоятельной работы по химии в формировании профессиональной компетентности будущих специалистов лесного хозяйства в ссузе. Раскрывается понятие, описываются виды внеаудиторной самостоятельной работы, представлен опыт ее организации в Чебаркульском агролесохозяйственном колледже.
Бесплатно

Статья научная
Древняя индейская пословица гласит: «Кто рассказывает истории, тот правит миром». Наш мозг становится более активным, когда мы делимся событиями. Поэтому истории и рассказы с сюжетным повествованием, в которых передается какая-то ценность, запоминаются лучше, чем отдельные факты. Педагогическая технология «сторителлинг» (от англ. storytelling) является вариантом неформального обучения. Статья будет интересна преподавателям, студентам педагогических колледжей, специалистам, работающим с людьми с ограниченными возможностями здоровья, всем, кто осознает необходимость оптимизации образовательного процесса.
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена применению симуляционных средств виртуальной реальности в формировании устойчивых нейропаттернов профессиональных навыков. Обосновывается необходимость сопряжения нейрообразования и виртуальной реальности [virtual reality (VR)], представлен педагогический анализ применения виртуальной реальности и нейроисследований в формировании профессиональных навыков в системе подготовки кадров. Исследование базировалось на изучении электроэнцефалограммы работы головного мозга в процессе обучающей подготовки водителей и операторов лесных машин в течение пяти лет. В исследованиях применялось оборудование «Энцефалан-ЭЭГР-19/26». Выявлено две основные тенденции изменения паттернов работы головного мозга и их оптимизации: упрощение конфигурации и числа задействованных зон головного мозга и уменьшение энергозатрат (электрического потенциала) задействованных зон головного мозга. Сформулированы основные требования к виртуальной реальности, которая наиболее способствует формированию нейропаттернов профессиональных компетенций навыков.
Бесплатно

Воспитание патриотизма средствами учебных дисциплин
Статья научная
Проблема патриотического воспитания как никогда актуальна. Особая роль отводится образованию. Содержание гуманитарных дисциплин имеет огромный воспитательный потенциал. Патриотизм как ценность рассматривается в качестве одного из ориентиров воспитания. Аксиологический и деятельностный подход позволит выделить слагаемые патриотизма; использовать возможности учебных дисциплин и повысить уровень патриотизма у студентов; проанализировать педагогические возможности учебных дисциплин (на примере литературы) в воспитании патриотизма студентов техникума; выявить наиболее эффективные формы, методы и приемы. Методами исследования являются анализ научных публикаций по рассматриваемой проблеме и изучение нормативно-правовых документов в области воспитания и образования в Российской Федерации. Использовались диагностические методы: метод наблюдения, беседа, анкетирование, работа с группами во внеаудиторное время. На примере практического занятия выявлены эффективные методы и приемы воспитания патриотизма у студентов техникума. Проанализированы выполненные работы студентов и результаты опроса. В воспитании патриотизма у студентов важно использовать педагогические возможности учебных дисциплин в аудиторной и внеаудиторной деятельности.
Бесплатно

Воспитательные возможности деловой игры в вузе
Статья научная
В статье проанализировано понятие «деловая игра» и виды деловых игр: имитационные, операционные, ролевые, деловой театр. Выделены профессионально значимые качества личности будущего бакалавра профессионального обучения. Представлено примерное содержание воспитательной работы преподавателя при проведении деловых игр.
Бесплатно

Деловая игра как способ формирования умений и навыков студентов
Статья научная
В статье анализируется проблема применения игровых технологий на учебных занятиях в организациях среднего профессионального образования. Обсуждается авторский опыт применения деловой игры для формирования умений и навыков у студентoв второго курса ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П. П. Аносова», обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», по междисциплинарному курсу 02.02 «Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации». На основании исследования разработанности проблемы в педагогической теории и практике автор рассматривает этапы деловой игры на учебном занятии, выделяет критерии сформированности умений и навыков, развиваемых в процессе применения игровой технологии на отличном, хорошем и удовлетворительном уровнях, поясняет показатели и индикаторы численного определения таковых.
Бесплатно