Особенности системы школьного образования в Японии

Автор: Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 9 (13), 2017 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются основные этапы школьного образования в Японии. Сроки обучения и условия приема абитуриентов в высшие учебные заведения.

Япония, система образования, высшее учебное заведение

Короткий адрес: https://sciup.org/140279540

IDR: 140279540

Текст научной статьи Особенности системы школьного образования в Японии

Японская система образования сочетает в себе черты британской, французской и американской систем, причем, последняя, оказала наибольшее влияние. Как и почти во всех странах обучение детей начинается с раннего возраста. Сначала с ними дома занимаются родители, которые обучают их этике, манерам, основам чтения и счета. Следующей ступенью дошкольного обучения становятся частные детские сады (Yochien) и государственные центры по уходу за детьми (Hoikuen). В то время как детские сады предназначены для более взрослых детей и ставят перед собой задачу их подготовки к школе, центры по уходу призваны заботиться о самых маленьких. Эти учреждения, созданные при поддержке правительства, призваны помочь работающим матерям. В основном, дошкольные образовательные учреждения не столько обучают детей, сколько социализируют, помогают научиться общаться со сверстниками. Хотя, в некоторых, в основном – платных учреждениях, практикуется даже начальное обучение иностранным языкам, в частности английскому.

Достигнув шестилетнего возраста все японские дети поступают в первый класс начальной школы (Shogakkou), где обучаются до 12 лет. Большинство начальных школ в Японии являются государственными. Обучение в частных школах – весьма дорогое удовольствие. В программу обучения входят такие предмета как японский язык (изучение первых 1850 иероглифов), арифметика, естествознание, музыка, рисование и труд, физкультура [1].

Неполная средняя школа (Chugakkou) включает в себя три года обучения – это 7, 8 и 9 классы (с 13 до 15 лет). На этой ступени начинается углубленное изучение наук. В отличие от начальной школы, где один учитель преподавал все предметы, в средней школе каждая дисциплина преподается отдельным учителем. Помимо прочих предметов, изучение которых начинается еще в начальной школе, на данном этапе начинается преподавание иностранного языка. После окончания уроков ученики отправляются на занятия в различные кружки и клубы при школах. Занятость в них способствует снижению уровня детской преступности и служит профилактической мерой различных социальных недугов. В последние годы японское правительство особое внимание уделяет вопросу преподавания иностранных языков в целом и английского в частности. Для повышения качества обучения даже была запущена специальная программа, призванная привлечь носителей языка к преподаванию.

Обучение с 10-го по 12-й класс (с 16 до 18 лет) в полной средней школе (Koukou) не является обязательным, но большинство учащихся выбирают этот путь. Поступление в полную среднюю школу осуществляется на основании результатов экзаменов. Больше половины всех полных средних школ в Японии являются частными. Что характерно – плата за обучение взимается как в государственных, так и в частных образовательных учреждениях. Наряду с общим средним образованием школьники могут получить и профессиональное по таким специальностям как, например, навигация, рыбоводство, деловой английский или обработка керамики. Поступление в полную среднюю школу является шагом, играющим важную роль в том, как сложится дальнейшая судьба студента. Поступление в хорошую школу с высоким уровнем качества преподавания значительно увеличивает шансы на поступление в престижный университет [2].

Кроме всех перечисленных этапов школьного обучения существуют дзюку – специальные частные школы, предлагающие дополнительные занятия для школьников всех возрастов – от начальной до полной средней школы. Дзюку посещают ученики, стремящиеся получше усвоить школьную программу, наверстать упущенное ввиду болезни или непосещения школы по иным причинам, подготовиться к экзаменам. Дзюку бывают 2 видов – академическими и неакадемическими. В неакадемических дзюку школьники обучаются игре на музыкальных инструментах, искусствам, плаванию или работе на традиционных японских счетах – соробан. Многие школьники просят своих родителей отдать их дзюку потому что, туда ходят их друзья или потому, что им нравится более тесное, нежели в классе, общение с преподавателями. Дзюку играют важную социальную роль в жизни детей, помогая им общаться друг с другом и находить новых друзей, а так же держа их подальше от улицы и всех, подстерегающих на ней опасностей. Поскольку дзюку взимают плату за обучение, не все семьи могут позволить себе отдать туда своих детей. Таким образом, дети по каким либо причинам не посещающие дзюку, находятся в заведомо менее выигрышном положении по сравнению со своими товарищами, что обучаются в них. Единственное, что может помочь в таком случае - самообразование [3].

Сфера высшего образования в Японии представлена государственными и частными университетами, двухгодичными колледжами, школами специальной профессиональной подготовки, технологическими колледжами и учреждениями дальнейшего высшего образования. Бесплатного высшего образования в Японии практически нет. В государственные университеты возможно поступить сдав 2 экзамена: «Общий тест достижений первой ступени», который проводится Национальным центром по приему в университеты и вступительный экзамен в самом университете. Для поступления в частный университет необходимо сдать лишь вступительные экзамены в самом учреждении. Обучение в университетах проводится по двухуровневой схеме: бакалавриат (4 года) и магистратура (еще 2 года) [4].

Сегодня окончить японский университет - значит обеспечить себя трудоустройством на престижную и высокооплачиваемую работу. Большинство японских университетов напрямую сотрудничает с крупнейшими корпорациями, и, поступая в определенный университет, студент уже практически утраивается на работу, скажем, в «Мицубиши» или «Ямаха». Лучшими в Японии считаются два вуза: Университет Киото и Токийский университет, также высокие позиции в мировых рейтингах занимают университеты Кэйо и Васэда.

Список литературы Особенности системы школьного образования в Японии

  • Японская система образования. [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://edunews.ru/education-abroad/sistema-obrazovaniya/v-yaponii.html.
  • Система образования в Японии. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://diplomabroad.ru/yaponiya/sistema_obrazovaniya_v_yaponii/.
  • Система образования в Японии. [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://vseobr.com/sistemy-obrazovanija/yaponija/.
  • Лукичев Г.А., Филиппов В.М. Системы финансирования высшего образования в зарубежных странах. Учебное пособие. - М.: РУДН, 2008. - 194 с.
Статья научная