Особенности становления и развития римско-католической общины в Бурятии
Автор: Ахмадулина Светлана Зиннатовна
Статья в выпуске: 2, 2014 года.
Бесплатный доступ
Автор, основываясь на материалах Государственного архива Республики Бурятия, воссоздает историю формирования и становления римскокатолической общины, подробно рассматривает деятельность католиков на территории современной Бурятии. Становление и развитие римскокатолической общины в рассматриваемом регионе имело свои отличительные особенности: костяк составили сосланные на поселение участники польских восстаний 19 в. члены революционных кружков, а также квалифицированныерабочие, прибывшие из Польши и Литвы на строительство Транссибирской магистрали. Основная масса католиков проживала на станциях железной дороги. Сохранить национальную самобытность, культуру, традиции и духовное единство полякам и литовцам помогало участие в деятельности общины: общение в храме совместные молитвы, празднование церковных праздников, всемерная поддержка со стороны прихожан -католиков.
Католическая церковь, римско-католическая община, республика бурятия, национальные меньшинства, религиозная ситуация, конфессии, веротерпимость, культовая практика
Короткий адрес: https://sciup.org/148315717
IDR: 148315717 | DOI: 10.18097/2306-753X-2014-2-67-72
Список литературы Особенности становления и развития римско-католической общины в Бурятии
- Воробьёв В.В. Города Южной части Восточной Сибири / В.В. Воробьёв.- Вып. 28. -Иркутск, 1959.
- Голосовская Т.В. Католическая польская диаспора Забайкалья во второй половине XIX - начале XX веков / Т.В. Голосовская / Исследования молодых учёных Бурятии. Межвузовский сб. ст.- Улан-Удэ, 2002. - Вып. IV.
- Государственный архив Республики Бурятия (ГАРБ) фонд 546, Оп. 1, Д. 2;.фонд 337, Оп. 1, Д 2346, Оп. 2, ДД. 1108, 2587.
- Раднаев Э.В. История формирования этнического состава города Улан-Удэ / Э.В. Раднаев.- Улан-Удэ, 2004.
- Полянская О.Н. Из истории римско-католического костёла в городе Верхнеудинске / О.Н. Полянская / Поляки в Бурятии.-Улан-Удэ, 2003.
