От Ф. Купера к У. Синклеру: «американское» в русских учебниках школы 1920-х годов
Автор: Арустамова Анна Альбертовна
Журнал: Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология @vestnik-psu-philology
Рубрика: Литература в контексте культуры
Статья в выпуске: 2 (18), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждается проблема репрезентации инокультуры в одном из ключевых социальных институтов - школьном образовании. Материалом для рассмотрения служат учебные пособия и хрестоматия 1920-х гг., в которых представлена тема Америки. В центре внимания автора статьи - способы включения американской литературы в русскую систему образования первого послереволюционного десятилетия, а также описание различных аспектов американского социума в учебных пособиях и хрестоматиях. Репрезентация США в учебниках для школы исследуется в широком контексте русского историко-литературного процесса 1920-х гг.
Учебная литература, советская литература, сша, историко-литературный процесс, американская литература, образ другого
Короткий адрес: https://sciup.org/14729106
IDR: 14729106
Список литературы От Ф. Купера к У. Синклеру: «американское» в русских учебниках школы 1920-х годов
- Ананьин В.И, Флеров И.А. Утренние зори. Третья книга для чтения в школе и дома. 3-й и 4-й годы обучения. М.: Гос. изд-во, 1924. 407 с.
- Арустамова А.А. Америка в детской литературе конца XIX в. в России//Вестн. Перм. ун-та. Российская и зарубежная филология. 2009. №4. С.76-80.
- Геллер М.Я. Машина и винтики. История формирования советского человека. URL: http://lib.rus.ec/b/131932 (дата обращения: 14.02.2012).
- Генис А. Американская азбука. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та; СПб.: Летний сад, 2000. 95 с.
- Город в произведениях художественной литературы: пособие для шк. и политпросвет. работы/сост.: И.В.Владиславлев, О.С.Лейтнеккер, Б.Е.Лукьяновский. М.: Гос. изд-во, 1926. 360 с.
- Гудки: хрестоматия для школ рабочей рабочей молодежи/сост.: А.Тхоржевский, В.Белый, М.Стасенко. М.: ГИЗ, 1925. 520 с.
- Добренко Е. Формовка советского читателя. Социальные и эстетические предпосылки рецепции советской литературы. СПб.: Акад. проект, 1997. 320 c.
- Ефремин А., Кочетов С. Серп и молот. Книга для чтения в труд. шк. Второй год II ступени. М.: Работник просвещ., 1924. 200 с.
- Зеленый шум. Хрестоматия для труд. шк. М.; Л.: Гос. изд-во, 1925-1926. (Учеб. пособия для шк. I и II ступ.). Ч.3: 3-й и 4-й года обучения/сост.: Е.Е.Соловьева, В.И.Волынская, А.М.Смирнова. 1926. 263 с.
- Кларк К. РАПП и институализация советского культурного поля в 1920 -начале 1930-х годов//Соцреалистический канон. СПб.: Акад. проект, 2000. С.209-224.
- Красная новь: хрестоматия для труд. шк.: 3-й и 4-й годы обучения/сост.: А.Лебедев, В.Поляков, И.Устинов. 8-е изд. М.; Л.: Гос. изд-во, 1926. 525 с.
- Кременский Н., Мамонов В., Феддерс Г. Путь борьбы. Рабочая книга по литературе для рабфаков, школ взрослых и для самообразования. Ч. 4. М.; Л.: «Долой неграмотность», 1927. 303 с.
- Крупская Н.К. Программы ГУСа для школ I ступени. URL: http://lib.rus.ec/b/270988/read (дата обращения: 15.02.2012).
- Литературная энциклопедия: в 11 т. М., 1932. Т.6. 920 стб.
- Лондон Д. Собрание сочинений: в 13 т. М.: Правда, 1976. Т.6. 447 с.
- Мамонов В., Феддерс Г., Цветаев В. Рабочая книга по литературе и языку для 8-го и 9-го годов обучения. М.; Л.: Гос. изд-во, 1930. 336 с.
- Николаев Д.Д. Русская проза 1920 -1930-х годов. М.: Наука, 2006. 688 с.
- Рабочий класс на Западе. Подвижная хрестоматия для школ II ступени. Часть III/сост. Л.Мирский, В.Цветаев. М.; Л. 1926. 568 с.
- Рыбникова М.А. Литература наших дней в восприятии учащейся молодежи//Современные писатели в школе./под. ред. А.Ефремина, И. Кубикова. М.; Л.: Гос. изд-во, 1927. Вып. 2. С.148-163.
- Соловьева Е.Е., Волынская В.И., Смирнова А.М. и др. В новой школе. Книга для работы во второй группе городской школы. М.; Л.: Гос. изд-во, 1929. 383 с.
- У станка. Чтение для молодежи из иностранной литературы: сб. 2-й/сост. Т.Панкратова, И. Марголин. Л.: Гос. изд-во, 1925. 579 с.
- Хрестоматия по русской литературе/сост. Л.С.Гинзбург, Е.А.Сидоров, А.Б.Шапиро и др. Л.: ГИЗ, 1925. Ч.1. 319 с.
