Использование культурного наследия в формировании идентичности советской молодежи в 1920-е годы

Статья посвящена исследованию принципов использования культурного наследия в образовательной деятельности в 1920-е годы. Автором описаны формы организации досуговой деятельности и культурное просвещение молодежи, выявлены и проанализированы методы формирования нового советского человека с использованием культурного наследия. Автор полагает, что обращение к историческому опыту использования культурного наследия в формировании идентичности советской молодежи позволит актуализировать лучшие практики в формировании идентичности российской молодежи.