Отношение к информации в образовательной деятельности как социокультурная проблема: исторические аспекты и современные особенности
Автор: Исакова Наталья Владимировна, Плотников Наполеон Валерьевич, Яковлева Елена Викторовна
Журнал: Наследие веков @heritage-magazine
Рубрика: Антропология культуры
Статья в выпуске: 1 (33), 2023 года.
Бесплатный доступ
Исследование нацелено на определение качественных характеристик изменения отношения учащихся к информации в условиях интенсивного развития информационных технологий и выявление влияния данной тенденции на образовательный процесс. Научные изыскания проведены на основе результатов современных исследований в области философии, культурологии и теории образования. Рассмотрено изменение ценностных факторов познавательной деятельности от представлений, являющихся атрибутом наследия советской системы образования, до тенденций, определяющих культуру отношения современных студентов к процессу получения знаний. Охарактеризовано качество учебных материалов, представленных в сети Интернет. Установлено, что в среде учащихся произошел переход от установки на владение знанием к ориентации на быстрый поиск и оперирование информацией из открытых Интернет-источников, что определило ухудшение качественных характеристик самостоятельной работы учащихся и недооценку доступных им лекционных материалов.
Информационная культура личности, доступность информации, информационный обмен, избыток информационного воздействия, когнитивные установки, самостоятельное обучение, культура обучения, отношение к информации, ценностное восприятие знания
Короткий адрес: https://sciup.org/170199693
IDR: 170199693 | DOI: 10.36343/SB.2023.33.1.005
Список литературы Отношение к информации в образовательной деятельности как социокультурная проблема: исторические аспекты и современные особенности
- Багдасарьян Н. Г., Силаева В. Л. Коммерческий потенциал сетевого пространства: социокультурный контекст // Гуманитарный вестник. 2014. № 2 (16). С. 6–31.
- Бордовский Г. А. Образование и выход из кризиса // Universum: Вестник Герценовского университета. 2009. № 5. С. 11–12.
- Данилова М. И., Плотников Н. В. Трансформация образования в условиях современного развития информационных технологий // Высшее образование в современном мире: история и перспективы. 2‑е изд., доп. / сост., ред. M. Ле Шансо, И. Э. Соколовская. М.: Энциклопедист-максимум, 2020. С. 130–144.
- Дудник С. И., Марков Б. В. Кризис образования в цифровую эпоху // Вестник СПбГУ. Философия и конфликтология. 2020. № 2. С. 214–226.
- Дунаева Т. Ю. Самостоятельная работа студентов с использованием Интернет технологий // Вестник современной науки. 2017. № 3–2 (27). С. 27–29.
- Елисеев В. Н. Информационный поиск в интернет-среде как фактор развития познавательной самостоятельности студентов вуза // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 5. С. 138.
- Каменецкий С. Е. Самостоятельная работа студентов и ее роль в их обучении в настоящее время // Наука и школа. 2007. № 6. С. 22–24.
- Ларионова Е. В. Самостоятельная работа по иностранному языку как способ активизации творческого потенциала студентов // Организация самостоятельной работы студентов: материалы докладов V Междунар. очно-заочной науч.-практ. конф. «Организация самостоятельной работы студентов» (Саратов, 29 апреля 2016 г.). Саратов: Техно-Декор, 2016. С. 85–89.
- Матвеева Е. П., Кощеева Е. С. Проблемы поиска достоверной информации студентами в сети Интернет // Педагогическое образование в России. 2021. № 4. С. 51–58.
- Мацефук Е. А., Разбегаев П. В. Информация как ценность в образовательном процессе // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 2(75). С. 131–134.
- Никитин В. Е. Кризис образования и университет // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. 2003. № 7. С. 150–155.
- Обозов А. А. Самостоятельная работа студентов и Интернет // Современные проблемы высшего профессионального образования: материалы науч.-метод. конф. (Брянск, 01 апреля – 31 мая 2010 г.) / под ред. С. А. Симонова, В. П. Шелухо. Брянск: Брянская государственная инженерно-технологическая академия, 2010. С. 276–278.
- Шитова И. Ю. Самообразование студента в сети интернет: проблема достоверности источников // Современное педагогическое образование. 2022. № 7. С. 187–191.
