Парадокс взросления. Важный аспект работы с родителями и педагогами в вопросах преемственности детского сада и школы
Автор: Анкудинова А.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 4 (106), 2024 года.
Бесплатный доступ
Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, - это ускорение темпов развития. Поэтому, важно не только дать ребёнку как можно больше конкретных предметных знаний, но и вооружить ребёнка такими универсальными учебными действиями, которые помогут ему развиться и самосовершенствоваться в непрерывно меняющемся обществе.
Школьная адаптация, педагогический процесс, преемственность детского сада и школы, двухсторонний процесс, психологическое сопровождение участников образовательного процесса
Короткий адрес: https://sciup.org/140305047
IDR: 140305047
Список литературы Парадокс взросления. Важный аспект работы с родителями и педагогами в вопросах преемственности детского сада и школы
- Поддьяков, Н. Н. Психическое развитие и саморазвитие ребенка. От рождения до шести лет / Н. Н. Поддьяков. // Москва: Сфера, 2010. 143 с. EDN: QYARDT
- Скоролупова О. А., Введение ФГОС дошкольного образования. Разработка образовательной программы ДОУ. Методическое пособие. // Издательство: Скрипторий 2003, 2014. с. 172.
- Скоролупова О. А., "ФГОС дошкольного образования: организация внедрения в ДОО" // журнал "Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения" № 3, 4. 2014.
- Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. / Минск: Народная асвета, 1981. - 288 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования//М: УЦ Перспектива, 2014. 32 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС". Редактор: Сафронова И. А. // Издательство: Просвещение, 2014 г. с. 63.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования". Редактор: Сафронова И. А. // Издательство: Просвещение, 2014 г. с. 48.