Паруса ноосферного образования: потенциалы становления субъектности российского образования
Автор: Маслова Наталья Владимировна
Статья в выпуске: 2 (19) т.9, 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья представляет идеи естественнонаучного и гуманитарного базиса ноосферного образования. Эта российская педагогическая система основана на мировом научном и психолого-педагогическом наследии и нацелена на воспитание человека с целостным мышлением и создание условий ноосферного перехода к устойчивому развитию общества.
Эволюция, ноосферное образование, ноосферный переход, устойчивое развитие, система "природа-общество-человек", ноосферный lt-язык, генетически детерминированный способ мышления, система общих законов познания/постижения, периодические системы законов образования, сбережения и развития здоровья психики человека
Короткий адрес: https://sciup.org/14122979
IDR: 14122979
Список литературы Паруса ноосферного образования: потенциалы становления субъектности российского образования
- Антоненко, Н.В. Периодическая система специальных законов психики человека. -М.: Институт холодинамики, 2007. -45 с.
- Астафьев, Б.А. Основы мироздания: Геном, Законы и Творение Мира. -М.: Белые альвы, 2002. -320 с.
- Астафьев, Б.А. Теория Творения и генетического единства Мира. -М.: Институт холодинамики, 2010. -672 с.
- EDN: QJXKKB
- Кузнецов, О.Л., Кузнецов, П.Г., Большаков, Б.Е. Система природа -общество -человек: устойчивое развитие. -М.: Ноосфера, 2000. -390 с.
- EDN: TKHIFP
- Брайко, Л.И. Периодическая система законов здоровьеразвития и здоровьесбережения человека//Сб. докладов и научно-исследовательских работ. Вторые международные системономические чтения. -Киев -Ялта: КАНОН, 2012. -с. 43-58.
