Особенности эффективного использования искусственного интеллекта в обучении английскому языку

Цифровая компетентность становится одним из основных требований к преподавателям высшей школы. Компьютерные технологии давно стали неотъемлемой частью образования, ИКТ включены во все образовательные программы, ссылки на веб-ресурсы содержатся в рабочих программах вузовских курсов и дисциплин. Статья посвящена анализу особенностей использования искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании английского языка. Рассматриваются теоретические основы применения ИИ, предпосылки его внедрения, а также история развития технологий искусственного интеллекта в языковом образовании.