Особенности системы высшего образования в России

В статье рассматривается система высшего образования в России через которую передается культурный опыт, способствующий накоплению интеллектуального и духовного потенциалов. Показано, что модель системы образования обусловлена не только потребностями социальной реальности и стратегическими целями общества, но и несет в себе историческую память о ее развитии и становлении. Поэтому в процессе социальной трансформации выбор наиболее адекватной модели, отвечающей как внутренним, так и внешним потребностям государства, является важной задачей, направленной на создание четко функционирующего механизма, формирующего тип личности, отвечающий заданному социальному заказу.