Педагогическая модель интеллектуально-развивающей и научно-просветительской среды научной библиотеки: результаты апробации
Автор: Боронина Н.В.
Журнал: Культура: теория и практика @theoryofculture
Рубрика: Педагогические проблемы библиотечно-информационных наук
Статья в выпуске: 6 (61), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты опытно-экспериментальной апробации авторской педагогической модели интеллектуально-развивающей и научно-просветительской среды (ИРНП-среды) научной библиотеки. Исследование направлено на изучение педагогического потенциала научных библиотек. Поставлена задача готовности библиотечных сотрудников применять интеллектуально-развивающую и научно-просветительскую деятельности в качестве педагогического инструмента.
Интеллектуально-развивающая и научно-просветительская деятельность, ирнпд, интеллектуально-развивающая и научно-просветительская среда, ирнп-среда, научная библиотека, социально-педагогический потенциал научной библиотеки, кадры научных библиотек
Короткий адрес: https://sciup.org/144163287
IDR: 144163287
Список литературы Педагогическая модель интеллектуально-развивающей и научно-просветительской среды научной библиотеки: результаты апробации
- О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года: Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2020. - № 30. - Ст. 4884.
- О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы: Указ Президента Российской Федерации от 09 мая 2017 г. № 203 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2017. - № 20. - Ст. 2901.
- Об утверждении Основ государственной культурной политики: Указ Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2014. - № 52 (Часть I). - Ст. 7753.
- О реализации Национальной технологической инициативы: Постановление Правительства Российской Федерации от 18 апр. 2016 г. №317 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2016. - № 17. - Ст. 2413.
- Основы законодательства Российской Федерации о культуре: утв. ВС РФ 09 окт. 1992 № 3612-1 (ред. от 10 июля 2023 г.) (с изм. и доп., вступ. в силу с 22 декабря 2023) // КонсультантПлюс: сайт. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_1870/ (дата обращения: 05.08.2024). Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
- Паспорт национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации": утв. президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. № 16) // Правительство Российской Федерации: офиц. сайт. - URL: http://static.government.ru/media/files/urKHm0gTPPnzJlaKw3M5cNLo6gczMkPF.pdf (дата обращения: 15.03.2019).
- Паспорт приоритетного проекта "Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации": утв. президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 25 окт. 2016 г. № 9) // Правительство Российской Федерации: офиц. сайт. - URL: http://static.government.ru/media/files/8SiLmMBgjAN89vZbUUtmuF5lZYfTvOAG.pdf (дата обращения: 13.07.2022).
- Программа популяризации научной, научно-технической и инновационной деятельности: утв. Минэкономразвития России // КонсультантПлюс: сайт. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_317772/(дата обращения: 25.05.2023). Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
- Боронина, Н.В. Социально-педагогический потенциал научных библиотек в эпоху цифровой трансформации общества / Н. В. Боронина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2023. - № 5. - С. 180-184. EDN: FONKPM
