Педагогические основания подготовки спортивных менеджеров в вузе физической культуры

Актуальность темы статьи обусловлена объективно существующими противоречиями между потребностью подготовки кадров для различных отраслей социальной сферы национальной экономики и недостаточно высоким уровнем компетентности выпускников вузов физической культуры. Обострившееся противоречие органически связано с компетентностным подходом к соответствующему образовательному процессу. Цель статьи - раскрыть специфику подготовки магистров - спортивных менеджеров для сферы физической культуры и спорта. Особое внимание при этом мы уделяем ее гуманитарной составляющей и обзору мнений ведущих ученых в отношении современного состояния педагогической науки и практики экономического образования в вузе физической культуры. С использованием методов исследования: обзор научной литературы, наблюдение, беседа, анализ, обобщение, анкетирование, - выявлены педагогические основания подготовки спортивных менеджеров. К результатам исследования авторы относят обоснование содержания профессиональной подготовки магистров, позволяющей повысить эффективность процесса формирования знаний, умений и навыков, необходимых спортивному менеджеру в профессиональной деятельности. Предлагается организация образовательного процесса на основе компетентностного подхода с использованием модульно-компетентностной технологии экономического образования и балльно-рейтинговой системы оценивания результатов. Также обоснована необходимость повышения профессионализма преподавателей - участников образовательного процесса и оценивания его по новым критериям, опираясь на компетентностный подход.