Педагогические условия обеспечения академической мобильности студентов вузов гуманитарного профиля
Автор: Теребина Полина Викторовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 20, 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена выявлению и обоснованию основных целей и направлений педагогического сопровождения развития академической мобильности студентов вузов гуманитарного профиля. Анализ данных опытно-эмпирической части исследования педагогических условий развития академической мобильности студентов вузов гуманитарной направленности позволяет выделить и дифференцировать технологии ее реализации, представить программы стажировок и студенческого обмена ПГЛУ с различными вузами гуманитарного профиля.
Академическая мобильность, педагогические условия, гуманитарный вуз, профессиональная самореализация студента, дидактические задачи, образовательные программы международного сотрудничества, веб-технологии, рефлексия, партнерские отношения
Короткий адрес: https://sciup.org/14936473
IDR: 14936473
Список литературы Педагогические условия обеспечения академической мобильности студентов вузов гуманитарного профиля
- Лццак Л.В., Колосова О.А. Педагогические условия развития профессиональной рефлексии: монография. М., 2008. 138 с.
- Богословский В.А. Переход российских вузов на уровневую систему подготовки кадров в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами: нормативно-методические аспекты. М., 2010. 248 с.
- Бринёв Н.С., Чуянов Р.А. Академическая мобильность студентов как фактор развития процесса интернационализации образования . URL: http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o60.htm (дата обращения: 20.04.2010).
