Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
Автор: Омурканова Чынара Токолоновна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12 т.6, 2020 года.
Бесплатный доступ
В научной статье были рассмотрены различные взгляды по педагогическим условиям организации дистанционного обучения в вузах Кыргызстана, в условиях пандемии. Педагогические условия при дистанционном обучении (ДО) были представлены проблемами, требующими решения педагогического процесса. Как педагогические условия, в процессе обучения основной упор был сделан на комплекс мероприятий, направленных на решение актуальных проблем при организации ДО, целенаправленно реализуемых в процессе обучения и отвечающих особенностям форм дистанционного получения знаний.
Дистанционное обучение, педагогические условия, дидактические материалы, онлайн обучение, синхронные и асинхронные задания, технологии обучения, модель обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14117749
IDR: 14117749 | DOI: 10.33619/2414-2948/61/49
Список литературы Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
- Ахаян A. A. Терминология дистанционной научно-образовательной деятельности с применением Internet технологий. СПб, 2000.
- Наркозиев А. К. Проектирование образовательно-профессиональных программ в ВУЗе на основе компетентностного подхода по кредитной технологии. Бишкек, 2009.
- Нуржанова С. А. Моделирование учебно-методического комплекса по курсу "Информатика и информационные технологии" и методика его реализации. Бишкек, 2004.
- Карпенко М. П. Дистанционные технологии - массовое образование ХХI века. М., 2001.
- Ким В. Л. Рекомендации по созданию учебных пособий для студентов дистанционного обучения. Бишкек, 1998.
- Мамбетакунов Э. М. Инновационные технологии в высшей школе. Бишкек, 2001.
