Педагогические задачи как средство диагностирования исследовательской компетенции будущих бакалавров - педагогов-психологов
Автор: Шкерина Татьяна Александровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и практика модернизации образования
Статья в выпуске: 3 (29), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыто содержание понятия «исследовательская компетенция будущих бакалавров - педагогов-психологов». Рассмотрены педагогические задачи как средство диагностирования исследовательской компетенции будущих бакалавров. педагогов-психологов и представлены примеры конкретных педагогических задач.
Исследовательская компетенция, педагогическая задача, диагностирование исследовательской компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/144153955
IDR: 144153955
Статья научная
