Педагогическое регулирование социально-культурным проектированием личности в учреждениях культуры

Бесплатный доступ

В статье рассматривается педагогическое регулирование социально-культурного проектирования личности в учреждениях культуры. Социально-культурная ценность личности определяется адекватностью её поведения требованиям общества, активностью, степенью развития ее творческих сил, от чего зависит уровень продуктивности личности в количественном и качественном отношениях.

Педагогическое регулирование, социально-культурное проектирование, личность, учреждение культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/14488919

IDR: 14488919

Статья научная