Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы
Автор: Никитенко Светлана Николаевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Социально-гуманитарные науки
Статья в выпуске: 3 (17), 2012 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается сущность педагогики духовности с позиций гуманитарной педагогической парадигмы: перенос акцентов с психологических и социокультурных аспектов воспитания на его онтологические аспекты, трактовка воспитания как смысложизненного феномена, обращение к аксиологическому потенциалу воспитательных явлений, процессов и деятельности.
Духовность, педагогика духовности, гуманитарная парадигма, смысл, ценности, культура
Короткий адрес: https://sciup.org/14821759
IDR: 14821759
Список литературы Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы
- Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. Гуманитарно-целостный подход: в 2 ч. Волгоград, 2005.
- Власова Т.И. Теоретико-методологические основы и практика воспитания духовности современных школьников: автореф. дис. д-ра пед. наук. Ростов н/Д., 1999.
- Сухомлинский В.А. О воспитании. М.: Политиздат, 1973.
- Щуркова Н.Е. Нежная педагогика. М.: Центр «Педагогический поиск», 2005
Статья научная
