Перспективы устойчивого развития этнографического образовательного туризма в Ярославской области

На сегодняшний день актуальным является вопрос развития образовательного туризма в Ярославской области. Согласно «Стратегии развития туризма в Ярославской области до 2025 г.» 1, образовательный туризм рассматривается в качестве одного из приоритетных видов туристской деятельности региона. Образовательный туризм предполагает следующие направления развития: организацию образовательных лагерей для школьников, разработку экскурсионных познавательных поездок, создание тематических парков, а также организацию межрегионального сотрудничества [1, 4].

Среди множества классификаций образовательного туризма важное место отводится историко-культурному виду. Одним из популярных подвидов историко-культурного образовательного туризма является этнический (этнографический) [2, 9]. В современной литературе понятие «этнографический туризм» трактуется следующим образом: вид познавательного туризма, основной целью которого является посещение этнографического объекта для познания культуры, архитектуры, быта и традиций народа, этноса, проживающего сейчас и проживающего когда-либо на данной территории. Так, согласно Е.В. Колотовой [7], объекты этнографического образовательного туризма (этнографическое наследие) представлены в двух формах: существующие поселения или народности, имеющие традиционные формы хозяйствования, культурной жизни, либо музейные экспозиции в краеведческих музеях, музеях народного быта и деревянного зодчества.

В современном мире за последние десятилетия произошли социальные, политические, экономические изменения, которые привели к географическим миграциям народов, их смешению, столкновениям. Неслучайно в средствах массовой информации все чаще употребляются понятия «этносы», «терпимость», «толерантность», «межнациональное общение» [10]. Очевидно, что формирование толерантных межнациональных отношений может осуществляться посредством образовательного этнографического туризма.

Всероссийская перепись населения 2010 г. подтверждает многообразие национальной структуры населения Ярославской области. По состоянию на 2010 год в национальной структуре населения Ярославской области традиционно значительно преобладает русское население – 1172,2 тыс. чел., что составляет 96% населения, указавшего национальную принадлежность. Кроме русских, в регионе насчитывалось 9 других наиболее многочисленных национальностей, численность населения которых превышала тысячу человек. Это украинцы – 9,5 тыс. чел., армяне – 7,2, азербайджанцы – 5,3, татары – 5,0, езиды – 3,3, белорусы – 2,9, узбеки – 1,4, цыгане – 1,3, таджики – 1,2 тыс. чел.2.

Для развития и сохранения национальных культур, языков, традиций и укрепления духовной общности всех народов, проживающих в Ярославской области, было создано Ярославское региональное отделение Ассамблеи народов России. В табл. 1 представлены его основные формы работы.

Кроме того, представители народностей проводят праздники в соответствии с национальными обычаями, мастер-классы по приготовлению традиционных блюд, презентации национальной одежды и украшений, семинары по этнической культуре и обучение языкам.

Не вызывает сомнения, что государственные праздники Российской Федерации (4 ноября – День народного единства, и 12 июня – День России) направлены на содействие национально-культурному развитию народов, укрепление общероссийской гражданской идентичности, гражданского мира и согласия. Так, 12 июня 2016 г. в Ярославле проходило празднование под девизом «В дружбе народов – единство России». Одним из ярких событий этого праздника стал «Парад дружбы» – шествие представителей разных народов России, проживающих в городе Ярославль, историко-краеведческая площадка «Россия – Родина моя», выставка рисунков и мастер-

Рис. 1 – Выступление танцевального ансамбля «Ритмы гор», 12.06.2016 (©Гусейнова А.Г., 2016)

Fig. 1 – Speech of the dance ensemble “Rhythms of Mountains”,

12.06.2016 (© A. Gusejnova, 2016)

Write a letter to the Editorial board

Рис. 2 – Интерактивная инсценировка активистов музея Мокеевской средней школы Ярославского муниципального района (© Колчин Д.В.)

Fig. 2 – Interactive show of museum activists of Mokeevskaya Secondary School in Yaroslavl municipal district (© D. Kolchin)

влялся обмен опытом, информацией о деятельности педагогов, руководителей этнографических музеев области [3]. Кроме того, сотрудниками Центра разработаны тематические экскурсионные образовательные маршруты для обучающихся 5–8 классов «Этнографический калейдоскоп», которые являются одним из направлений развития Патриотической туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина – Ярославия». Объекты посещения образовательного маршрута названы в табл. 3.

Вдобавок ко всему вышеперечисленному, Фестиваль музеев образовательных ор-

Таблица 3 – Объекты посещения образовательного маршрута «Этнографический калейдоскоп» 8

Table 3 – Objects of educational route “Ethnographic kaleidoscope”

• ⁸ ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» Образовательные маршруты. URL: http:// turist.edu.yar.ru/moya_rodina__minus__yaroslaviya/eom/etnograficheskiy_kaleydoskop.pdf (Дата обращения: 29.09.2016).

  

  Рис. 3 – Объекты выставки музеев образовательных организаций на тему: «Культура и быт ярославской деревни», 01.03.2016 (© Гусейнова А.Г., 2016)

  Fig. 3 – Exhibition objects of museums of educational organizations on the theme: «Culture and Life of Yaroslavl countryside», 01.03.2016 (© A. Gusejnova, 2016)

  
  

  ганизаций Ярославской области в 2016 г. был посвящен этнографии Ярославской области. Традиционные составляющие данного фестиваля – выставка музейных экспозиций и конкурс активистов музеев – организовывались согласно заявленной теме «Культура и быт ярославской деревни».

  В диссертационном исследовании В.Л. Погодиной приводится следующее

  
  

  утверждение: «Этнографические особенности населения представляют значительный интерес для обучающихся, поскольку этническое разнообразие делает общество многоаспектным, вариативным. В городах, где сохраняются этнографические особенности в культуре и бытовой жизни, имеются дополнительные условия для развития образовательного туризма» [10].

  Следовательно, Ярославская область обладает высоким потенциалом для формирования и совершенствования этнографического образовательного туризма. В качестве рекомендаций по развитию этнографического образовательного туризма можно считать следующие: 1) организация образовательных лагерей этнографического направления для ознакомления с культурой народов, населяющих Ярославскую область; 2) формирование этнографических туристских маршрутов для жителей и гостей Ярославской области; 3) создание «Этнопарка» – базовой площадки для сплочения народов разных национальностей, населяющих Ярославскую область, и воспитания толерантного отношения к культуре других народов; 4) включение этнографии в школьный образовательный процесс в качестве факультативного предмета.