Подготовка будущих учителей к организации взаимодействия школьников в условиях цифровой образовательной среды как приоритетная задача современного педагогического образования

Автор: Ободова Жанна Исинбулатовна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Статья в выпуске: 6 (159), 2021 года.

Бесплатный доступ

Обосновывается актуальность подготовки будущих учителей к организации взаимодействия школьников в условиях цифровой образовательной среды. Проанализированы понятия «цифровая образовательная среда», «взаимодействие», «педагогическое взаимодействие», «коммуникативная компетентность», «цифровая компетентность».

Цифровая образовательная среда, взаимодействие, педагогическое взаимодействие, коммуникативная компетентность, цифровая компетентность

Короткий адрес: https://sciup.org/148322338

IDR: 148322338

Список литературы Подготовка будущих учителей к организации взаимодействия школьников в условиях цифровой образовательной среды как приоритетная задача современного педагогического образования

А садуллин Р.М., Фролов О.В. Субъектное развитие будущих педагогов в цифровой культуре // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2021. № 2(155). С. 4–12.
Большая советская энциклопедия. 3-е изд. М., 1971. Т. 5. С. 7.
Д егтярев Е.В. Диалектическая модель как социально-мировоззренческая основа социальной модели философии воспитания: система А.С. Макаренко в контексте кризисных явлений в педагогике // Философия освiти. 2013. № 2(13). С. 356–369.
Д идактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / П.Н. Биленко, В.И. Блинов, М.В. Дулинов [и др.]; под науч. ред. В.И. Блинова. М., 2019.
К аменский Е.Г., Гримов О.А. Сетевые сообщества в социальных сетях как фактор развития личностной субъектности // Вестн. Нижегор. ун-та им. Н.И. Лобачевского. Сер.: Социальные науки. 2014. № 2(34). С. 62–67.
К оджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М., 2000. С. 18.
К олесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. СПб., 2001.
К олыхматов В.И. Новые возможности и обучающие ресурсы цифровой образовательной среды: учеб-метод. пособие. СПб., 2020.
К омпетенции «4К»: формирование и оценка на уроке: практические рекомендации / авт.-сост. М.А. Пинская, А.М. Михайлова. М., 2019.
К оротаева Е.В. Педагогические взаимодействия и технологии. М., 2007.
К оротаева Е.В. Педагогическое взаимодействие как область исследований современной науки // Вестн. Ун-та Рос. академии образования. 2019. № 4. С. 22–29.
Лапин В.Г. Цифровая образовательная среда как условие обеспечения качества подготовки студентов в среднем профессиональном образовании // Инновационное развитие профессионального образования. 2019. № 1(21). С. 55–59.
Макаренко А.С. О воспитании. М., 1988.
Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. пед. вузов / под ред. В.А. Сластенина. 3-е изд., испр. и доп. М., 2000.
О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2019 г. № 204 [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/bank/43027(дата обращения: 15.04.2021).
О б утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 февр. 2018 г. № 121 [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/440301_B_3_16032018.pdf (дата обращения: 18.04.2021).
О б утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 дек. 2019 г. № 649 [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pravo.gov.ru//Document/View/0001201912250047 (дата обращения: 21.04.2021)
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учебник для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов [и др.]; под ред. С.А. Смирнова. М., 2000.
Сергеев А.Н. Подготовка будущих учителей информатики к профессиональной деятельности в сетевых сообществах Интернета: дис. ... д-ра пед. наук. СПб., 2010.
Солдатова Г.У., Нестик Т.А., Рассказва Е.И., Зотова Е.Ю. Цифровая компетентность подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования. М., 2013.
Хуторской А.В. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов [Электронный ресурс] // Вестн. Ин-та образования человека. 2011. № 1. URL: http://eidos-institute.ru/journal/2011/103/ (дата обращения: 17.04.2021).
Цифровая образовательная среда – это… [Электронный ресурс] // Аккредитация в образовании. URL: https://akvobr.ru/cifrovaya_obrazovatelnaya_sreda_ehto.html (дата обращения: 08.04.2021).

Еще

Статья научная