Подготовка к иноязычному общению студентов вуза в условиях цифровой образовательной среды
Автор: Демьяненко М.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 9 (87), 2022 года.
Бесплатный доступ
Проблема подготовки к иноязычному общению студентов вуза является актуальной, так как иноязычная подготовка является частью профессиональной подготовки инженеров в рамках системы профессионального образования. Профессиональная подготовка инженеров представляет собой процесс овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, позволяющими выполнять профессиональные обязанности в области инженерного дела. Данная статья посвящена проблеме формирования готовности к профессиональному иноязычному общения будущих инженеров в условиях цифровой образовательной среды вуза.
Профессиональное образование, профессиональная компетентность, профессиональная подготовка, готовность к иноязычному общению, профессиональное иноязычное общение, цифровая образовательная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/140295509
IDR: 140295509 | DOI: 10.46566/2412-9682_2022_87_70
Список литературы Подготовка к иноязычному общению студентов вуза в условиях цифровой образовательной среды
- Бирюкова М.В. Формирование умений иноязычного общения на занятиях по иностранному языку [Электронный ресурс] / М.В. Бирюкова, А.А. Пузанова. - Режим доступа: http://iffr.ru/doc.
- Гайсина Л.Ф. Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ее формирование / Л.Ф. Гайсина. Монография. - Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004. - 113 с.43. 4. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика: учебное пособие для студентов лингвистических университетов / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - М.: Академия, 2005. - 333 с.
- Демьяненко М.А. Профессиональная подготовка инженеров в условиях цифровой образовательной среды" // Eurasian Union of Scientists. Евразийский Союз Ученых. Серия: педагогические, психологические и философские науки. - Международный научно-исследовательский журнал. - 2021. - № 12 (93). - Т. 1. - С. 4-7. (дата публикации: 21.01.2022). - URL: https://psi-ped.euroasia-science.ru/index.php/Euroasia/article/view/784 (дата обращения: 05.09.2022).
