Подготовка специалистов Красноярского края к работе по слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами
Автор: Беляева Ольга Леонидовна, Брюховских Людмила Александровна, Николина Марина Сергеевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Специальная педагогика
Статья в выпуске: 3 (37), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты опроса, выявляющего теоретическую и практическую готовность учителей-дефектологов (сурдопедагогов) и учителей-логопедов к работе по слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами. Описаны профессиональные компетенции, необходимые специалистам для проведения коррекционной работы по развитию слухоречевого восприятия и устной речи у кохлеарно имплантированных детей. Предложены формы оказания помощи и подготовки сурдопедагогов и логопедов к данному виду профессиональной деятельности в Красноярском крае.
Дети с кохлеарными имплантами, профессиональные компетенции, слухоречевая реабилитация, подготовка специалистов
Короткий адрес: https://sciup.org/144154318
IDR: 144154318
Список литературы Подготовка специалистов Красноярского края к работе по слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами
- Беляева О.Л., Сопинская Т.В., Узикова С.С. К вопросу о дошкольном образовании кохлеарно имплантированных детей//Психолого-медико-педагогическое сопровождение особого ребенка: сб. ст./отв. ред. О.В. Груздева; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2014. С. 57-60.
- Беляева О.Л. Правовое основание для реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2011-2015 годы в Красноярском крае//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 1 (31). С. 19-21.
- Беляева О.Л., Дядяева Г.В. Обеспечение доступной среды в дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями слуха, пользующихся кохлеарными имплантами//Сибирский вестник специального образования. 2013. № 2 (10). С. 7-14.
- Беляева О.Л. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и решения современности: методические рекомендации для начинающих специалистов/О.Л. Беляева, Е.Ю. Лёвина, Е.Ю. Мозякова, Е.В. Реди, А.Ф. Гох, А.В. Мамаева; отв. ред. Е.А. Черенёва; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2015. 172 с.
- Беляева О.Л., Ступакова М.В. Проектная деятельность образовательных учреждений как средство реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования//Комплексная реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием./отв. ред. Т.Н. Ищенко. Красноярск: Литера-Принт, 2014. С. 17-21.
- Королева И.В. Учусь слушать и говорить: методические рекомендации по развитию слухоречевого восприятия и устной речи у детей после кохлеарной имплантации на основе «слухового метода». СПб.: КАРО, 2014. 304 с.
