Подходы к использованию сочинений С.В. Рахманинова при обучении китайских пианистов
Автор: Ли И.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 6, 2023 года.
Бесплатный доступ
Обоснована актуальность проблемы подготовки пианистов в Китае, способных предлагать объективные исполнительские трактовки произведений С.В. Рахманинова. Приведены результаты анализа исследований, посвященных творчеству композитора. Определена цель исследования - разносторонне изучить личность и творчество С.В. Рахманинова, его фортепианное наследие в контексте становления и развития китайской фортепианной педагогики. Выделены основные направления и задачи исследования. Результаты проводимого исследования позволят подготовить квалифицированных, творческих исполнителей, которые смогут оказать влияние на китайскую молодежь - студентов музыкальных учебных заведений и многомиллионную слушательскую аудиторию.
Подготовки пианистов в китае, творческое наследие с.в. рахманинова, студенты музыкальных учебных заведений
Короткий адрес: https://sciup.org/148328168
IDR: 148328168 | DOI: 10.18137/RNU.HET.23.06.P.154
Список литературы Подходы к использованию сочинений С.В. Рахманинова при обучении китайских пианистов
- Айзенштадт С.А. Фортепианные школы стран Дальневосточного региона (Китай, Корея, Япония). Проблемы теории, истории, исполнительской практики: автореф. дис. ... д-ра искусствоведения. Новосибирск, 2015. 49 с.
- Бянь Мэн Очерки становления и развития китайской фортепианной культуры: автореф. дис. … канд. искусствоведения. СПб., 1994. 22 с.
- Воспоминания о Рахманинове: в 2 т.; сост., ред., примеч. и предисл. З.А. Апетян. М.: Музгиз, 1957. Т. 2. 399 с.
- Красовская Е.П. Педагогическое руководство процессом освоения фортепианных произведений С.В. Рахманинова студентами Китайской Народной Республики // Музыкальное искусство и образование. 2019. Т. 7, № 2. С. 109–124.
- Лю Миньхуэй Педагогические условия освоения студентами КНР творчества русских композиторов в контексте профессиональной музыкально-исторической подготовки музыканта-педагога: дис. … канд. искусствоведения. М., 2017. 226 с.
- Муравьева И. 25 миллионов китайских пианистов удивят мир // Российская газета. 2012. № 5824 (151).
- Рахманинов С.В. Десять характерных признаков прекрасной фортепианной игры // Литературное наследие в 3 т.; cост.-ред., авт. вступ. статьи, коммент. З.А. Апетян. М.: Советский композитор, 1980. Т. 3: Письма. С. 232–240.
- Сун Пэн Российские композиторы в репертуаре современных китайских пианистов. Тамбов // Грамота. 2020. № 4. С. 183–189. URL: www.gramota.net/materials/9/2020/4/37.html (дата обращения: 08.08.2023).
- Сухомлинов И.И. К проблеме интерпретаций этюдов-картин Рахманинова // Мастерство музыканта-исполнителя. М.: Советский композитор, 1978. Вып. 2. С. 147–185.
- Сюй Бо Феномен фортепианного исполнительства в Китае на рубеже ХХ–ХХI веков: автореф. дис. … канд. искусствоведения. Ростов-на-Дону, 2011. 22 с.
- У Сяолян Воспитание у студентов сознательности в области исполнительского мастерства при обучении игре на фортепиано в обычных университетах. Qilu Yiyuan Journal of Shandong University of Arts. 2019. № 5. Вып. № 170.
- Хань Мо Традиции российской фортепианной педагогики в контексте совершенствования профессиональной подготовки китайских учащихся-пианистов: дис. … канд. пед. наук. М., 2019. 193 с.
- Хуан Пин Влияние русского фортепианного искусства на формирование и развитие китайской пианистической школы: автореф. дис. … канд. искусствоведения. СПб., 2008. 21 с.
- 拉赫玛尼诺夫钢琴前奏曲的艺术风格与演奏教学研究. 硕士学位论文, 江西師範大學, 王猛. 2014. 61 р. [Ван Мэн Художественный стиль и исследование исполнительской педагогики фортепианной музыки С.В. Рахманинова: дис. … маг. искусствоведения. Педагогический университет г. Цзянси, 2014. 61 с.] (на китайском языке).
- 马 芳. 西安音乐学耽. 申请项士学位论文. 拉赫玛尼诺夫《升C小调前奏曲》音乐研究. 西安音乐学院学位论文使用授权声明. 2014. 40 р. [Ма Фанг Прелюдия cis-moll С.В. Рахманинова: дис. … маг. искусствоведения. Сианьская консерватория музыки, 2014. 40 с.] (на китайском языке).
