Подвижные игры с дидактической направленностью как условие разностороннего развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Финогенова Н.В., Полеева А.А., Юдичева О.А.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Методика и педагогические технологии физического воспитания и спортивной тренировки
Статья в выпуске: 1 (11), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются результаты включения в содержание физического воспитания детей дошкольного возраста подвижных игр с дидактической направленностью. Показаны основы классификации подвижных игр, позволяющие оказывать влияние как на развитие двигательных, так и интеллектуальных способностей. Предложено изменение вариантов сочетания словесного, зрительного и практических методов физического воспитания. Отмечено положительное влияние данной работы на изменение показателей развития интеллектуальных и двигательных процессов.
Дети старшего дошкольного возраста, подвижные игры, интеллектуальное развитие, двигательное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/140125605
IDR: 140125605
Список литературы Подвижные игры с дидактической направленностью как условие разностороннего развития детей старшего дошкольного возраста
- Баландин, В.А. Использование подвижных игр для развития познавательных процессов детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: Учебное пособие/В.А. Баландин. -Краснодар, 1999. -104 с.
- Бальсевич, В.К. Научное обоснование инновационныхпреобразований в сфере физической культуры и спорта/В.К. Бальсевич//Теория и практика физической культуры. -2011. -№ 1. -С. 10-16.
- Бине, А. Методы измерения умственной одаренности/А. Бине, Т. Симон/пер. с фр. Е. Эльштейна. -Киев: Гос. изд. Украины, 1923. -359 с.
- Волошина, Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольников: учебно-методическое пособие/Л.Н. Волошина. -М.: АРКТИ, 2005. -107 с.
- Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений/Е.Н.Гогунов, Б.И.Мартьянов. -2-е изд., дораб. -М.: Издательский центр «Академия», 2004. -224 с.
- Дворкина, Н.И. Физическое воспитание детей 5-6 лет на основе подвижных игр, дифференцированных по преимущественному развитию физических качеств: методическое пособие/Н.И. Дворкина, Л.И. Лубышева. -М.: Советский спорт, 2007. -80 с.
- Дворкина, Н. И. Половозрастные особенности взаимозависимости в развитии интеллектуальных способностей и физических качеств детей дошкольного возраста/Н.И. Дворкина//Физическая культура, спорт -наука и практика, 2013. -№ 3. -С. 5-8.
- Кузнецов, В.С. Физическое упражнения и подвижные игры: метод. пособие/В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. -М.: НЦ ЭНАС, 2006. -151 с.
- Рунова, М.А. Особенности организации занятий по физической культуре/М.А. Рунова//Дошкольное воспитание. -2003. -№10. -С. 56-63.
