Поиск педагогического знания: к преодолению методологического кризиса в педагогике

Автор: Сериков Владислав Владиславович

Статья в выпуске: 7 (41), 2015 года.

Бесплатный доступ

Анализируются причины низкой эффективности педагогических исследований, которые автор связывает с макросостоянием педагогической науки, ее традиционной ориентацией на постулаты исторического материализма и с качеством проведения самих конкретных педагогических исследований.

Педагогическое знание, парадигма, гуманитарное познание, парадоксы познания педагогических явлений, "опережение" практики как критерий качества педагогического исследования

Короткий адрес: https://sciup.org/14822384

IDR: 14822384

Список литературы Поиск педагогического знания: к преодолению методологического кризиса в педагогике

Бережнова Е.В., Краевский В.В. Научный статус исследований в области управления образованием как методологическая проблема. URL: http://raop/ru/content/Prezidium/2011/04/20/Spravka.pdf
Загвязинский В. И., Сериков В. В., Закирова А. Ф. Творческое ядро педагогического исследования: проблема -идея -замысел -гипотеза: Научно-метод. материалы Всерос. семинара-практикума по методологии педагогического исследования, 8-9 апреля 2010 г. Тюмень, 2010.
Количественные и качественные методы в психологических и педагогических исследованиях/под ред. В.И. Загвязинского, М., Издательский центр «Академия», М., 2012
Сериков В.В. Идея, замысел и гипотеза в педагогическом исследовании//Образование и наука. 2010. № 10.
Сериков В.В. Станет ли педагогика наукой? Размышления о творческом наследии В.В.Краевского//Известия Волгоградского государственного педагогического университета, Сер. Педагогические науки, 2010, № 7(51), С.4-7.
Фельдштейн Д.И. Проблемы качества психолого-педагогических диссертационных исследований, их соответствие современным научным знаниям и потребностям общества//Аналитичческий доклад 20 апр. 2011.
Фуряева Т.В. Антропологический подход как методологическая рамка сравнительных исследований//Педагогика, №3, 2015.
Hansen K.P.(Hrsg.) Kulturbegriff und Methode. Der Stille Paradigmtnwchsel in den Geisteswissenschaften. Eine Passauer Ringvorlesung. Tubingen: Narr, 1993

Еще

Статья научная