Показатели и критерии оценки качества образования

Автор: Мухаметзянова А.Х.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 5 (46), 2020 года.

Бесплатный доступ

Критерии оценки качества образования должны определяться в соответствии с целями функционирования образовательного учреждения, и их количество должно быть минимальным, но достаточным для оценки наиболее существенных параметров. Оценка результативности возможна только во взаимосвязи критериев.

Качество образования, качество учебного процесса, качество кадрового состава, компетентности, качество подготовленности обучающихся

Короткий адрес: https://sciup.org/140289917

IDR: 140289917

Список литературы Показатели и критерии оценки качества образования

Агранович М., Кондрашов П. Индикаторы оценки качества образования// Директор школы. - 2017. - №5. - С.5-16
Бахмутский А.Е., Кондракова И.Э., Писарева С.А. Оценка деятельности современной школы: Учебное пособие. - М.: АПК и ППРО, 2015. - 72 с.
Болотов В.А., Ковалева Г.С. Опыт России в области оценки образовательных достижений школьников// Инновационные проекты и программы в образовании. - 2014. - №4. - С. 22 - 27
Днепров Э. Инновационное движение в российском школьном образовании - М.: Педагогика-Пресс - 2016. - 297 с.
Коварж Г.Ю. Роль российской системы оценки качества образования в формировании управленческой стратегии// Гуманитарные научные исследования. 2017. № 9. - С.44 - 48

Статья научная