Полифункциональность педагогического сопровождения социокультурной адаптации иностранных обучающихся военного училища
Автор: Третьяченко Д.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-2 (48), 2020 года.
Бесплатный доступ
Российское военное образование пользуется заслуженным авторитетом в зарубежных странах. Увеличение количества иностранных курсантов актуализирует проблему их социокультурной адаптации. В статье подчеркивается многофакторность социокультурной адаптации курсантов военных училищ, имеющей социологические, психологические и педагогические аспекты. Особое внимание уделено роли педагогического сопровождения социокультурной адаптации иностранных курсантов. Автор выделяет и характеризует адаптивно-ориентационную, культурно-смысловую, мотивационно-развивающую функции педагогического сопровождения социокультурной адаптации курсантов из зарубежных стран. В заключении формулируется вывод о роли полифункциональности педагогического сопровождения социокультурной адаптации курсантов в их академической, профессиональной и социальной успешности, в укреплении авторитета и престижа российского военного образования в мире.
Иностранные курсанты, социокультурная адаптация, педагогическое сопровождение, полифункциональность педагогического сопровождения
Короткий адрес: https://sciup.org/170188129
IDR: 170188129 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11033
Список литературы Полифункциональность педагогического сопровождения социокультурной адаптации иностранных обучающихся военного училища
- Гурьянчик В.Н., Макеева Т.В. Социокультурная адаптация иностранных курсантов российских военных вузов // Социологические исследования. - 2018. - № 11. - С. 124-133.
- Скибо Т.Ю. Социально-психологические аспекты подготовки иностранных военных специалистов в вузах Министерства обороны Российской Федерации // Воздушно-космические силы. Теория и практика. - 2017. - № 1. - С. 326-332.
- Иванова Г.П., Логвинова О.К., Ширкова Н.Н. Педагогическое обеспечение социокультурной адаптации иностранных студентов: опыт реализации // Высшее образование в России. - 2018. - Т. 27. №3. - С. 60-69.
- Золина М.А. Виды педагогической поддержки на различных ступенях образовательной деятельности // Глобальный научный потенциал. - 2019. - № 5 (198). - С. 127-131.
- Нурахметов С.Т. Структура педагогического сопровождения профессионально-личностного становления курсантов военного вуза // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2018. - №1 (213). - С. 50-57.
- Ажимов О.В. Педагогическое сопровождение формирования готовности будущего офицера к воспитательной деятельности // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. - 2018. - № 2 (19). - С. 97-99.
