Понятие патриотизма и его оценка в среде современной студенческой молодежи (на примере Байкальского колледжа недропользования)

В статье рассматривается патриотическое воспитание студентов Байкальского колледжа недропользования во внеурочной деятельности - неотъемлемой части воспитательного процесса. В связи с указом Президента Российской Федерации от 20.10.2012 № 1416 (ред. от 26.06.2023) «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания» образовательная программа колледжа скорректирована таким образом, что главный акцент делается на патриотическое воспитание7. Одной из эффективных форм патриотического и нравственного воспитания студентов в колледже стал Клуб интернациональной дружбы. С первых лет обучения студенты становятся активными его членами, неформально общаются, проявляют социальную активность, творчество и инициативу. В клубе ведутся такие формы внеурочной работы, которые формируют у студентов социальную активность, гражданскую позицию, чувство патриотизма, гордость за свое Отечество. Это вечера-встречи с героями афганской и чеченских войн, членами «Боевого братства», ветеранами локальных войн и военных конфликтов. Так, целью открытого внеурочного мероприятия «Земле нужен мир», посвященного Специальной военной операции, стало воспитание у студентов патриотического отношения к СВО, готовность встать на защиту Родины, исполнять гражданский и воинский долг по защите Отечества. По итогам онлайн-опроса в популярных социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники), проведенного среди студенческой молодежи в Республике Бурятия, можно утверждать, что патриотические настроения у них присутствуют, большинство из них считают себя патриотами, потому как на первом месте у них стоят такие ценности, как любовь к своей стране, малой родине, своему дому, они готовы встать на защиту своей Родины и работать на благо ее процветания.