Понятие "текст" в представлении российских учёных-лингвистов

С развитием лингвистики как науки исторически сложились четыре основных функциональных стиля. К ним относятся научный, публицистический, официально-деловой, разговорный и художественный, представляющий наибольший интерес для нашей работы. Художественный стиль обладает большим количеством средств речевой выразительности, использованная лексика зачастую многозначна, что позволяет более полно и точно передать необходимую информацию. Нужно отметить, что функция непосредственной передачи информации не является первостепенной для художественного стиля. Данный стиль текста является основным средством выражения в художественной литературе, позволяя сформировать художественный образ, передать эмоциональное состояние героя подобного произведения. Основной формой представления и передачи информации является художественный текст.

Художественный текст рассматривается в филологии как особый вид текста, обладающий набором присущих лишь ему отличительных черт, позволяющих идентифицировать его в ряде других существующих текстов. Художественный текст является носителем информации, необходимой для определения его важнейших функций и стилистических особенностей. Для получения более полного представления о художественном тексте обратимся к научным исследованиям, рассматривающим принципы построения как текста в целом, так и художественного текста в частности.

В последние годы текст стал объектом пристального внимания ученых-лингвистов и филологов. Несмотря на то, что в человеческом сознании сложилось интуитивное понимание слова «текст», необходимо дать термину точное определение, способствующее формированию наиболее полного представления о его свойствах и функциях.

В современной науке существуют различные подходы к пониманию термина «текст». Раскрывая смысл данного термина, исследователи затрагивают многообразные сферы его употребления и функционирования.

Рассматривая трактовки представленного понятия, замечаем, что Русова в терминологическом словаре-тезаурусе по литературоведению «От аллегории до ямба» дает следующее определение: «Текст – (от лат. textus -ткань, соединение):

• 1)    последовательность предложения, слов (в семиотике – знаков), построенная согласно правилам данного языка (знаковой системы) и образующая сообщение;

• 2)    словесное произведение; в художественной литературе – законченное произведение либо его фрагмент, составленный из знаков естественного языка (слов) и сложных эстетических знаков (слагаемых поэтического языка, сюжета, композиции и т.д.);

• 3)    авторское сочинение без комментариев и приложений к нему» [21]. Ниже автор словаря приводит определение текста согласно В. П. Рудневу: «В этимологию слова «текст»…входит три семантических компонента:

• 1 ) То, что сотворено, сделано человеком, не природное.

• 2 .Связность элементов внутри этого сделанного.

• 3 .Искусность этого сделанного» [4].

Обратившись к «Словарю лингвистических терминов» Д. Э. Розенталя, видим, что лингвист определяет текст как «произведение речи (высказывание), воспроизведенное на письме и в печати» [3].

• Н.    Д. Зарубина в книге «Текст: лингвистический и методологический аспекты» считает так: «Текст – это письменное по форме речевое произведение, принадлежащее одному участнику коммуникации, законченное и правильно оформленное» [2].

Принимая во внимание все вышеперечисленные определения, стоит обратиться к толкованию, данному И. Р. Гальпериным в работе «Текст как объект лингвистического исследования»: «Текст – это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, литературно обработанное в соответствии с типом этого документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определенную целенаправленность и прагматическую установку» [1].

Проанализировав все представленные ранее определения, приходим к выводу, что исследователи, раскрывая содержание понятия «текст», стремятся выделить его наиболее значимые, присущие только данной лингвистической категории особенности, такие как законченность, закрепленность на письме и наличие единого стиля повествования.