Пословицы и поговорки при обучении русскому языку как иностранному в медицинском вузе

Рассматривается использование пословиц и поговорок на занятиях по русскому языку как иностранному. Актуальность исследования определяется ценностно ориентированным аспектом изучения народных афоризмов в структуре уроков русского языка как иностранного, а также при обучении языку иностранных студентов. Дидактический материал на основе пословиц и поговорок эффективен на всех уровнях подготовки иностранных учащихся: при постановке артикуляции, формировании словарного запаса, понимании многозначности русских слов, изучении грамматики. Эффективно включение пословиц и поговорок в процесс работы над художественными текстами медицинской направленности, так как они позволяют обобщить главную мысль произведения и понять авторский замысел. Знакомство с пословицей как средоточием ценностных, эстетических ориентиров способствует развитию коммуникативных навыков, формирует представление о русской культуре, ее своеобразии, народных традициях и обычаях, особенностях русского характера. Знание пословичных выражений, умение уместно употреблять их в различных контекстах свидетельствует о высокой степени коммуникативной активности студента-иностранца, делает его речь более естественной и образной.