Повышение средних проходных баллов в вузы: плюсы и минусы

Сегодня, ребятам, закончившим школы, трудно поступить в высшее учебное заведение. Но пару лет назад, ситуация была совсем иная.

Россия переживает такой период, когда людей с высшим образованием стало слишком много. Не все могут устроиться на работу, уровень безработицы с каждым днем все выше и выше. Наоборот, специалистов    с    средним профессиональным образованием катастрофически не хватает. Это связано с тем, что все хотят получить высшее образование, так скажем, для «галочки», наш народ еще не понимает, что можно прожить достойную жизнь и со средним образованием. Так же, проблема состоит в том, что проходные баллы в вузы не так уж и велики, если ребенок средне напишет Единый Государственный Экзамен, он может поступить.

Для решения этой проблемы, Министерство Образования предприняло следующие меры:

• •    усложнило задания ЕГЭ

• •    повысило проходные баллы в вузы

• •    в вузах меньше бюджетных мест, в основном, коммерческие

Я в своей статье, рассмотрю второе решение.

Если раньше, чтобы поступить в средний вуз, со средним статусом, нужно было набрать 150 баллов и выше (по трем предметам), то сейчас, нужно набрать, как минимум 180, то есть по 60 баллов за один предмет. Университеты, с мировым статусом, повысили свой проходной балл от 200 до 250 (за три предмета).

Рассмотрим перемены в проходных баллах, на примере СевероВосточного Федерального Университета им.М.К.Аммосова, ФинансовоЭкономического Института в Республике Саха (Якутия). Возьмем такую специальность, как экономика, профиль - мировая экономика.

В 2011 году, чтобы поступить в СВФУ ФЭИ по направлению экономика (мировая экономика), ребенок должен был набрать 180 баллов, то есть по 60 баллов за три предмета, когда как в 2009 году, чтобы поступить сюда же, нужно было набрать 130 баллов. Разница, конечно, очень велика. Тем более, если учитывать то, что с каждым годом задания ЕГЭ становятся все сложнее и сложнее.

На официальном сайте, есть рубрика "вопрос-ответ", где каждый пользователь интернета, может задать интересующий его вопрос, и ему ответит специалист. Я задала вот такой вопрос: "В прошлом году какой был проходной балл в ФЭИ. Какое количество бюджетных мест?". Мне ответили: "Количество бюджетных мест еще неизвестно. Будет известно только в конце мая-начале июня. В прошлом году на каждую специальность было всего по 5-10 плановых мест. И проходные баллы были очень высокие, с каждым годом прием на плановые места сокращается. В прошлом году проходные баллы были от 187 до 230 баллов.".

Мы видим, что с каждым годом, проходные баллы возрастают с невероятной скоростью. Хорошо это или плохо? Как мне кажется, это очень даже хорошо. Если выпускник, хочет поступить в хороший университет, у него будет стимул хорошо готовиться. В этом случае, решается сразу несколько социальных проблем, такие как:

• •    занятость молодежи, у них большая часть времени будет уходить на учебу

• •    повышение ответственности, они будут понимать, что их будущее зависит от них самих

• •    больше специалистов со средним профессиональным образованием

• •    лучшее качество выпускников университетов, так как ребенок уже будет привыкший к тому, чтобы усердно учиться

Но, также есть и минусы, которые нельзя игнорировать. Как мне кажется, основных минусов три, это:

• •    сильная пере нагрузка ребенка, негативное влияние на его уровень здоровья

• •    моральная/психологическая давка, со стороны родителей и школы

• •    большие затраты с бюджета семьи на платных репетиторов

Конечно, каждый родитель хочет, чтобы его ребенок получил высшее образование. Не секрет, что не во всех школах можно получить столько знаний, чтобы поступить в высшее учебное заведение. Приходиться решать эту проблему платными репетиторами, что оказывает существенное влияние на семейный бюджет. Так как я сама, прошла через это, я на себе знаю, какая это ответственность перед родителями, потому что, за 1 академический час, репетиторы в среднем берут от 500 до 800 рублей. Нужно его посещать хотя бы раз в неделею, чтобы понять все, что не до понял в школе. Также нужны еще репетиторы, по двум другим предметам. Родители, даже не хотя этого, давят на своего ребенка, говоря ему, насколько им важно, чтобы он поступил.

Получается, что ребенок, кроме учебы в школе, посещает также трех репетиторов, дополнительные занятия в школе, факультативы по интересам (если имеются). Конечно, это очень большая нагрузка, тем более, что именно весной, во время авитаминоза, начинается самая тщательная подготовка к экзаменам.

К сожалению, не все дети способны перенести такие физические и психологические нагрузки. Нередки случаи, когда дети заболевают, впадают в депрессию. Есть даже случаи, когда ребенок заканчивает жизнь самоубийством. На сколько бы это ужасно не звучало, такое есть, и это нельзя просто так игнорировать.

В итоге, хотелось бы написать, что в повышении проходных баллов в вузы, есть и положительные, и отрицательные стороны. Если ребенок, понимает, что его будущее зависит от него самого, то печальных результатов не должно быть, а чтобы он понимал это, в школе должны проводиться необходимые работы, примерно с девятого класса.