Позитивное воздействие здоровьесберегающих технологий на обучающихся в процессе обучения химии
Бесплатный доступ
Статья посвящена использованию в общеобразовательных учреждениях педагогических технологий, которые применяют для поддержания здорового образа жизни обучающихся. Рассматривается представление о здоровьесберегающих технологиях и их значение в системе образования. Акцентируется внимание на актуальности здоровьесбережения на уроках химии. Приводятся примеры кратких фрагментов занятий по органической химии, где используется данная технология.
Обучение химии, здоровый образ жизни, педагогические технологии, здоровьесберегающие технологии, инновации в образовании
Короткий адрес: https://sciup.org/140285651
IDR: 140285651
Список литературы Позитивное воздействие здоровьесберегающих технологий на обучающихся в процессе обучения химии
- Габриелян О.С. Химия. 10 класс. Профильный уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю. Пономарев, В.И. Теренин; под ред. В.И. Теренина. - 10-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2009. - 318 с.
- Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер. - М.: ВАКО, 2007.
- Корешкова Г.Г. Внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках химии (методические рекомендации). - Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Уссурийский колледж технологии и управления»: Уссурийск, 2013. - 8 с.
- Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. - М.:АРКТИ, 2005.
- Седова Н.В. Здоровьесберегающие технологии в школе/ Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. Народное образование. Педагогика, 2009. - с. 56-63. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zdoroviesberegayuschie-tehnologii-v-shkole (дата обращения: 29.01.2019).
Статья научная
