Правовой социальный капитал в современном обществе
Автор: Безносов Д.С.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 4, 2024 года.
Бесплатный доступ
Цель статьи - теоретическое обоснование нового научного понятия «правовой социальный капитал» как законодательно оформленного смыслового правового пространства, основанного на доверии людей друг к другу, системе государственной власти, правоохранительным органам и существующему законодательству. В целях профилактики правонарушений актуальной является проблема формирования правового социального капитала, который обеспечивает учет прав и интересов всех слоев населения, способствует укреплению суверенитета страны. Правовой социальный капитал формируется на основе веры в справедливость законов, соблюдении норм права, уважительном отношении к правовому законодательству. Видами правового социального капитала являются личностный, групповой, организационный, общественный и международный. Главные социально-психологические компоненты правового социального капитала: 1) доверие государственным и правоохранительным органам; 2) ассертивное поведение как умение и способность защищать свои права и интересы; 3) высокая оценка престижа правоохранительных органов; 4) соблюдение правовых норм.
Правовой социальный капитал, правовые отношения, виды правового социального капитала, доверие, правоохранительные органы, ассертивное поведение, престиж права
Короткий адрес: https://sciup.org/149145315
IDR: 149145315 | DOI: 10.24158/spp.2024.4.7
Текст научной статьи Правовой социальный капитал в современном обществе
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, Санкт-Петербург, Россия, ,
Saint-Petersburg State Institute of Psychology and Social Work, Saint-Petersburg, Russia, , 0000-0002-6436-479X
и правоохранительным органам. Люди высоко оценивают престиж существующего правового законодательства, ориентированного на социальное и экономическое развитие общества и отвечающего современным запросам и общественным вызовам.
Правовой социальный капитал мы определяем как законодательно утвержденное смысловое правовое пространство, которое сформировалось на основе доверия людей друг к другу, системе государственной власти, правоохранительным органам и существующему законодательству. Правовой социальный капитал выражается в вере в справедливость законов, необходимости соблюдения норм права, уважительном отношении к правовому законодательству, ориентированности на цели и ценности общества. На основе согласованных, непротиворечивых правовых отношений членов общества формируется высокий уровень правового социального капитала.
В западной научной литературе отсутствует понятие «правовой социальный капитал». Ученые изучают социальный капитал юристов и отмечают, что правовая и правоохранительная системы являются важными источниками социального капитала (Claridge, 2019; Kurowski, Szy-manic, 2020).
Проблема исследования состоит в обосновании нового социально-психологического понятия «правовой социальный капитал», классификации его видов и главных компонентов (доверие законодательным органам, ассертивное поведение и высокая оценка престижа правоохранительных органов).
Виды правового социального капитала . Виды правового социального капитала не описаны в научной литературе, поэтому мы предлагаем изучать пять основных видов – общественный, групповой, личностный, организационный и международный.
Общественный правовой социальный капитал основывается на высоком уровне развития правового сознания, правомерном поведении членов общества и зрелой правовой культуре. Формирование правового социального капитала проходит под влиянием позитивных и негативных факторов. Позитивные включают правовую активность при изучении законов, ответственность при их выполнении, патриотизм как чувство неразрывной связи с членами своего общества, принятие правовых принципов равноправия и справедливости и следование им. К негативным факторам можно отнести правовой нигилизм, случаи коррупции и другие виды преступности, деформирующие правовое сознание. К дестабилизации правовых отношений приводят экстремистские настроения, террористические акты и пр.
Групповой правовой социальный капитал формируется в процессе взаимодействия членов конкретной социальной группы. Действуя совместно, члены социальных групп приобретают навыки правомерного поведения, обучаются умению отстаивать свои права и интересы, одновременно выполнять принятые на себя обязательства.
Личностный правовой социальный капитал выражается в устойчивых правовых установках, которые складываются у человека в процессе социализации, ориентируя его на соблюдение правовых норм и требований. Правовые установки включают когнитивные, аффективные и конатив-ные составляющие. Когнитивные компоненты формируются в процессе получения знаний об основах законодательства, определяют такой вид отношения к праву, как правовой реализм. Эмоциональное отношение к праву заложено в аффективных составляющих правовых установок. Принятие правовой системы и позитивные установки свидетельствуют об ответственном отношении к праву. Конативные составляющие показывают намерение личности соблюдать правовые нормы. Правовые установки регулируют поведение личности, ориентируют ее на соблюдение правовых норм, выполнение взятых на себя обязанностей, формируют способности защищать свои права и интересы, при этом уважая права и интересы других людей.
Организационный правовой социальный капитал образуется в ходе деятельности организаций (юридических лиц). Для высокого уровня его развития характерно грамотное правовое обеспечение деятельности всех подразделений организации, соблюдение юридических норм и правил при взаимодействии со сторонними организациями.
Международный правовой социальный капитал формируется на основе договоров между государствами. В целях его реализации и накопления были созданы специальные международные объединения – Организация Объединенных Наций и ЮНЕСКО. В последнее время международный правовой социальный капитал подвергается дестабилизирующему воздействию. Такое влияние оказывают дискриминация в отношении некоторых групп населения, случаи терроризма и геноцида. Примером дискриминации могут служить санкции, введенные странами западного мира против Российской Федерации. Подобные действия нанесли серьезный удар международному правовому социальному капиталу. Террористические акты, случаи геноцида и преследования по национальному или расовому признаку, уничтожение целых народов подрывают правовые основы сосуществования государств. Дестабилизирующее воздействие направлено на разрушение веры людей в возможности власти защитить их жизнь, обеспечить устойчивое развитие своего общества.
Основными социально-психологическими компонентами правового социального капитала, по нашему мнению, являются доверие членов общества системе государственного правового регулирования, соблюдение правовых норм, ассертивное поведение и оценка престижа правоохранительных органов.
Доверие государственным и правоохранительным органам . Социальные психологи, социологи и политологи в настоящее время уделяют большое внимание проблемам доверия. Они констатируют факт подрыва доверия в межгосударственных отношениях, особенно с государствами западного мира. Снижение международного доверия отражается и на уровне доверия во внутригосударственных отношениях. Доверие можно разрушить в результате ложной информации, необоснованных обвинений. Установить доверие между членами общества и правоохранительными органами важно для формирования зрелого правового сознания и устойчивых позитивных правовых отношений.
Западные ученые отмечают, что уровень доверия людей друг к другу, власти и правоохранительным органам определяет эффективность жизнедеятельности общества (Dal, Tokdemir, 2022; Dirks, Jong, 2022; Jasielska et al., 2023; Ji, Long, 2022; Kao, Sapp, 2022; Luhmann, 1979; Yuldasheva et al., 2022). Западные философы и социологи анализируют понятие «институциональное доверие» (Геберт, Розенштиль, 2006; A critical review of the conceptualization…, 2023; Fukuyama, 2012; Sztompka, 1999). Они подчеркивают универсальность механизма установления взаимного доверия. Этот механизм един для функционирования общества, работы государственных или коммерческих организаций, установления межличностных отношений.
Т.А. Нестик считает, что в основе морали заложено доверие, оно представляет собой базовую жизненную ориентацию, которая формируется в детском возрасте (2009). С. Кови и Р. Меррилл отмечали, что современное открытое общество строится на основе доверия людей к социальным и правовым институтам (2010). Признаками взаимного доверия служат прямота и прозрачность в переговорах, выполнение обязательств и принятие ответственности. Доверительное поведение определяет эффективность экономики. Доверие способствует обмену знаниями, разработке новых технологий в медицине, промышленности, строительстве, создает условия для экономического партнерства и культурного обмена. Создание общества высокого доверия является сложной задачей, но повышает качество жизни каждого человека и открывает перед людьми новые перспективы. В закрытом обществе наблюдаются противоположные типы поведения: тайные планы, ложь, обман, оправдание поведения, приносящего вред сообществу, невыполнение взятых на себя обязательств, обвинение других людей в недостойном поведении, доверие только к близкому кругу людей, недоверие ко всем остальным (Кови, Меррилл, 2010).
С. Кови и Р. Меррилл разработали принципы достижения общественного доверия: 1) внесение вклада является первым и определяющим принципом, оно означает намерение человека создавать материальные и духовные ценности, а не разрушать их; 2) ответственность за выполнение взятых на себя обязательств и принятых совместных решений; 3) понимание доверия как добродетели, которая противостоит двуличию, лжи, жадности и обману; 4) глобальная гражданственность, основанная на участии в общественной жизни и обретении смысла жизни, является стратегией жизни человека, осуществляется в процессе личного выбора, свидетельствует об умении человека быть необходимым членом общества (Кови, Меррилл, 2010: 355–371).
Ассертивное поведение . Ассертивное поведение активно анализируется в зарубежной литературе с конца 1970-х гг. Зарубежные психологи опубликовали более тысячи научных статей по проблеме ассертивности (Alberti, Emmoons, 1995; Bowen, 1996; Bruch, 1981; Ryan et al., 2008).
В процессе взаимодействия индивидов возможны два варианта поведения: пассивное и активное. Р. Вердербер и К. Вердербер отмечают, что пассивные реакции на слова и поведение другого человека часто проявляются невербально1. Индивид с помощью различных невербальных реакций демонстрирует партнеру незначимость его позиции и интересов. Пассивное поведение обусловлено нежеланием высказывать свои истинные чувства и мнение. Человек не проявляет желания быть ответственным за свои поступки или поступки близких ему людей.
Активная позиция может выражаться в форме агрессивного или ассертивного поведения. Первое характеризуется вербальными и невербальными особенностями поведения. Чаще всего это оскорбления партнера без учета его чувств, нанесение ему физического, морального или материального вреда. Агрессивное и пассивное поведение не приводят к разрешению противоречий, удовлетворяющему обе стороны, к достижению договоренностей и соглашений.
Ассертивное поведение отличается способностью отстаивать свои интересы в межличностных и деловых отношениях. Ассертивность – это умение защищать свои права, при этом уважая и не нарушая прав других людей. Пассивное, агрессивное и ассертивное поведение отличаются друг от друга тем, что при реагировании на слова партнера в процессе коммуникации используются разные способы поведения2.
В процессе общения люди могут испытывать различные чувства: обиду, раздражение, гнев, печаль, радость, удивление или раздражение. При пассивных реакциях на поведение партнера индивид старается не показывать своих чувств, при агрессивных – активно и явно выражает недовольство и претензии. При ассертивных реакциях индивид четко проговаривает свои чувства и неудовлетворенность сложившейся ситуацией. Он активно заявляет о своих правах и настаивает на соблюдении своих интересов. При этом он проговаривает права и интересы своего партнера, учитывает их в процессе коммуникации. Ассертивное поведение обоих партнеров помогает быстро достигать договоренности. Это самый эффективный способ межличностной и деловой коммуникации, особенно при проведении переговоров.
Р. Вердербер и К. Вердербер считают, что человек должен развивать ассертивные умения. Они перечислили следующие приемы ассертивного поведения: 1) деликатность, уверенность и спокойствие; 2) открытое выражение своих чувств в конфликтной ситуации; 3) демонстрация образцов культурного поведения1. Навыки ассертивного поведения важны в правовых отношениях. Когда необходимо защищать свои права и интересы, нужно уметь логично и четко высказывать свои мысли и чувства, учитывать чувства партнера.
В.П. Шейнов определяет ассертивность как способность человека уверенно и достойно отстаивать свои права, не нарушая при этом права партнеров. Ассертивное поведение является конструктивным и эффективным способом взаимодействия между людьми. Люди, использующие навыки ассертивности, успешнее разрешают различные конфликтные ситуации, достигают своих целей, противостоят манипуляциям окружающих (Шейнов, 2014).
По нашему мнению, понятия «ассертивность» и «толерантность» тесно взаимосвязаны. Одновременно они сходны и различны. Проявление сходства: и толерантность, и ассертивность основываются на социально одобряемых морально-этических принципах. Различие: в толерантности выражается отношение к другому человеку в форме уважения и доверия, а в ассертивно-сти проявляются характеристики поведения человека. Ассертивность включает составляющие толерантности, но содержит более широкий спектр психологических явлений, демонстрирует то, как в реальном поведении реализуется толерантное отношение.
Стратегия ассертивности направлена на соблюдение прав других людей, но с условием того, что они также соблюдают ваши права. При ассертивном поведении учитываются права партнеров по общению. Оно основано на способности и умении отстаивать и защищать свои права и интересы, не унижая личность партнеров, не нарушая их свобод, целей и интересов. Ассертивное поведение гораздо сложнее и труднее, чем поведение, опирающееся на толерантное отношение. В основу толерантного отношения заложены экспектации доверия и уважение со стороны окружающих. В основе ассертивного поведения лежат навыки защиты, обороны от интолерантного отношения других. Когда экспектации толерантного отношения партнеров по общению не оправдываются, тогда нужно прибегать к навыкам ассертивного поведения. Последнее существенно усложняет взаимодействие партнеров. Если толерантность базируется на доверии к партнеру, то необходимость ассертивного поведения обусловлена возникновением недоверия, напряженности, возможностью появления конфликтов.
Профилактика возникновения недоверия и конфликтов требует от индивида владения следующими навыками ассертивного поведения:
-
- проявление готовности к совместной деятельности, анализ общих интересов, направленных на получение взаимной выгоды, поиск эффективных взаимовыгодных решений сложившейся ситуации;
-
- искренность и открытость, дружелюбие и доброжелательность в процессе взаимодействия, доверие и уважение друг к другу;
-
- партнерам при установлении правовых отношений необходимо письменно оформить договоренности, описать соглашения, четко распределить обязанности и разработать инструкции;
-
- в спокойной, уважительной форме партнерам нужно последовательно отстаивать свои интересы и права, не нарушая права и интересы друг друга;
-
- о дальнейших перспективах сотрудничества, учитывая взаимную выгоду, нужно специально договориться, договоренности фиксируются письменно.
Для эффективного формирования правовых отношений мы разработали следующие тактики ассертивного поведения.
Во-первых, тактика « интересы » состоит в анализе своих интересов и достижимых целей переговоров. При этом необходимо понимание общности интересов с партнерами, поэтому обязательно нужно глубоко и всесторонне проанализировать цели и интересы партнеров.
В-третьих, тактика, направленная на « достижения », означает совместный с партнерами анализ способов и приемов совместной работы на основе общих целей, согласованных интересов, описание желаемых и прогнозируемых достижений при реализации совместной деятельности.
В-четвертых, опора на тактику « нормы » означает согласование и принятие общих норм и правил деятельности, приверженность нормам справедливости, равноправия, взаимности, законности и этики поведения.
В-пятых, тактика « активность » предполагает отстаивание активной позиции, своих прав, целей, интересов, понимания ситуации. Данная тактика предусматривает активное участие в процессе установления правовых отношений, подведения итогов и подготовки совместного соглашения.
В-шестых, тактика « доброжелательность » как внимательное и доброжелательное отношение к интересам партнера, согласие учитывать его права. При этом ожидается и требуется, что партнер также будет ответственно выполнять свои обязательства и подписанные соглашения.
Мы провели исследование тактик ассертивности, проранжировав их по степени важности. Использовался метод фокус-групп, проведено 10 интервью. Каждая группа состояла из 11–13 человек в возрасте от 21 до 40 лет. Члены групп имели высшее образование, работали в различных организациях Санкт-Петербурга, проходили переподготовку по специальности «психология» в СПбГУ. Доля распределения выборов тактик ассертивности по степени значимости, %: интересы – 20,60; доброжелательность – 20,55; нормы – 16,21; антидискриминация – 15,80; активность – 14,72; достижения – 12,20.
Участники групп признали эффективность использования данных тактик. Наиболее значимыми они назвали тактики «интересы», «доброжелательность» и «нормы». Анализ своих интересов и интересов партнеров, спокойное и доброжелательное поведение, соблюдение норм справедливости, равноправия, морали и законности являются наиболее важными в ассертивном поведении. Также признается важность применения тактики «антидискриминация» в целях противодействия нарушений прав и интересов сторон. Тактика «активность» необходима партнерам для проведения эффективных переговоров, а тактика «достижение» способствует более глубокому пониманию способов и приемов достижения своих целей.
Стратегии ассертивности при установлении правовых отношений состоят в следующем.
-
1. Понимание общности интересов. Правовые отношения становятся эффективными при осознании и понимании общности интересов партнеров.
-
2. Соблюдение прав партнеров и выполнение принятых на себя обязанностей. Партнеры достигают согласия в том, что каждый имеет свои интересы и имеет право их отстаивать и защищать.
-
3. Согласование интересов партнеров является основной стратегической целью любых переговоров. Партнеры должны понимать сущность интересов и учитывать их значение для каждого. Однако признание значения интересов партнера не может способствовать сдаче своей позиции или неоправданным уступкам. Ассертивное поведение партнеров должно приводить к достижению договоренностей и дальнейшему успешному взаимодействию. Ассертивное поведение способствует осознанию целей, интересов, прав каждого из партнеров. Ассертивность может быть направлена на защиту не только своих интересов, но и интересов партнера в ситуации нарушения его прав третьей стороной.
-
4. Видение перспективы дальнейшего сотрудничества, неупоминание о прежних событиях, возникших в результате недопонимания или конфликтов.
-
5. Проявление интолерантности, высказывание критики в отношении личности и поведения партнера, отказ от признания его прав, ценностей и принципов выступают составляющими антиас-сертивного поведения и терпят неудачу в установлении доверительных правовых отношений.
Особенности общества, ориентированного на стратегии и тактики ассертивного поведения:
-
- направленность членов общества на построение правового государства, предоставляющего возможности разрешения любых конфликтов на правовой основе;
-
- соблюдение экономических, языковых, культурных, религиозных и иных прав граждан;
-
- создание гражданского общества, способного активно отстаивать свои политические, экономические и человеческие права, что свидетельствует о накоплении большого правового социального капитала;
-
- самодостаточность членов общества, проявляющаяся в достижении высокого уровня благосостояния, отсутствии резких экономических, региональных и культурных различий между всеми социальными группами;
-
- развитость у людей чувства собственного достоинства, сохранение своих культуры и языка;
-
- уважительное и ответственное отношение к правам и ценностям представителей других социальных объединений (конфессиональных, этнических и пр.);
-
- достижение высокого уровня развития социальной, культурной и правовой идентичности;
-
- открытость общества, возникающая на основе уверенности в своей правоте, экономической и технологической силе, культурных возможностях, способствующая не только его процветанию, но возникновению интереса со стороны других сообществ, возможностям культурного и экономического обмена;
-
- правовое обучение и воспитание, содействующее профилактике интолерантного отношения.
Ассертивность составляет основу формирования правового социального капитала общества.
Престиж правоохранительных органов . Достижение высокого уровня престижа государственных и правоохранительных очень важно для устойчивого развития современного общества и построения доверительных правовых отношений. Престиж оказывает влияние на равномерное, поступательное развитие общества, предохраняет от социальной аномии, приводит к построению правового государства. Престиж правоохранительных органов показывает то, что общественные процессы находятся в состоянии устойчивого равновесия, обеспечен и поддерживается социальный порядок, а граждане оказывают доверие государственному управлению и соблюдают правовые нормы.
Термин «престиж» соотносится с понятиями «репутация» и «имидж». Престиж – это социальная оценка деятельности правоохранительных организаций. Престиж организации выражается в форме общественного мнения. Имидж и репутация организации воздействуют на общественное мнение, формируя ее престиж. Имидж специально создается государственной организацией в целях продвижения своих идей и политики в обществе. Репутация свидетельствует о восприятии имиджа организации и его оценке гражданами. Имидж формируется за довольно короткий период, а для образования репутации и престижа требуется продолжительное время, при этом изменение социальной ситуации может оказывать на них существенное влияние. Имидж и репутация являются средствами укрепления престижа, который может служить показателем рейтинга организации. Престиж означает авторитет социально-правовой структуры. К основным функциям престижа правоохранительных органов относятся следующие:
-
- признание гражданами значимой роли правовой системы и правоохранительных органов в развитии общества;
-
- возникновение чувства соучастия и стремления к помощи в их деятельности;
-
- создание связи общественности и правительственных организаций;
-
- профилактическое воздействие на случаи противоправной и преступной деятельности некоторых членов общества;
-
- создание условий для правомерного поведения и такого отношения к праву, как правовой реализм.
Для достижения высокого уровня престижа правоохранительных органов необходимо формировать и поддерживать доверие к ним людей. На престиж как устойчивое мнение об организации существенное воздействие оказывают средства массовой коммуникации, а также опыт непосредственного общения людей с сотрудниками органов. К укреплению престижа приводят получение обратной связи от простых граждан, внимательное отношение и возможное внедрение их пожеланий и предложений. Связь общественности с правоохранительными органами будет способствовать повышению их престижа.
В юридической психологии проводятся исследования имиджа и престижа правоохранительных органов. Престиж права выражается в следующем:
-
а) признание гражданами закона как имеющего высшую юридическую силу;
-
б) согласие с его принципами и нормами;
-
в) следование правовым нормам в своем поведении;
-
г) построение конкретных правовых отношений.
Оценка престижа права и закона основана на выражении правовых чувств, убеждений и установок, характеризующих отношение гражданина к действующему праву. По мнению В.М. Сы-рых1, в юридических исследованиях нужно специально изучать:
-
1. согласие и признание гражданами высокой значимости правовой системы;
-
2. оценку законов с точки зрения их эффективности;
-
3. устойчивые установки на поведение, основанные на нормах права;
-
4. мотивацию выполнять действующие нормы права;
-
5. проявление активности человека в сфере правовой жизни.
На формирование престижа оказывают влияние восприятие членами общества системы регуляции правовых отношений и оценка ими деятельности правоохранительных органов. Сотрудники МВД должны служить образцом правового поведения, воздействовать на остальных членов общества в плане формирования их правосознания и гражданской ответственности. Информированность человека о работе сотрудников правоохранительных органов создает определенный репутационный образ. В понятие «образ правоохранительных органов» Г.Х. Ефремова, М.С. Андрианов, М.В. Кроз, Н.Б. Вишнякова включают смысловые и эмоциональные образования, организующие систему социально-правовых представлений людей1.
В Академии Генеральной прокуратуры РФ в последнее время проводятся специальные психологические исследования общественного мнения о праве. Ученые обнаружили, что в массовом сознании существуют различия между образами прокуратуры и прокурора и образами других сотрудников правоохранительных органов. Интервью, проведенные с журналистами и другими категориями респондентов, показали, что имидж прокуроров варьирует от позитивного (блюстители закона, борцы за справедливость) до негативного (бюрократы).
Исследование Г.Х. Ефремовой, М.С. Андрианова, М.В. Кроза, Н.Б. Вишняковой показало довольно негативный образ прокуратуры РФ в 90-х гг. ХХ в. Доверие и социальный престиж оценивались низко, были высказаны отрицательные оценки деятельности прокуроров и недоверие к законодательству. Причину авторы видят в деструктивном влиянии средств массовой информации, формирующем представления о прокуратуре как карательной и репрессивной организации. В начале XXI в. наметилась позитивная тенденция в оценке ее работы. Респонденты стали понимать важность прокурорской деятельности. Также произошла переориентация средств массовой информации. СМИ начали пропагандировать в общественном сознании позитивный имидж прокуратуры, формировать ее престиж. Авторы считают, что социальный престиж прокуратуры воздействует на следующие социальные явления и процессы.
-
1. В сознании людей формируется привлекательность юридической профессии.
-
2. Совершенствуется кадровая политика. Происходит более тщательный отбор ответственных и квалифицированных молодых специалистов, сохраняются опытные профессионалы.
-
3. Осуществляются государственная поддержка и взаимодействие со всеми властными институтами, что определяет политическую стабильность в обществе.
-
4. Увеличивается взаимодействие общественности, правоохранительных и судебных органов со средствами массовой коммуникации.
-
5. Укрепляется доверие к правовой системе, возникает чувство социальной защищенности, снижается правовой нигилизм.
-
6. Возрастает психологическое благополучие сотрудников прокуратуры и улучшается социально-психологический климат в организациях2.
Мы провели исследование престижа профессии юриста среди молодежи. Было опрошено 118 респондентов – студентов санкт-петербургских вузов в возрасте от 19 до 23 лет. Все опрошенные не обучались в юридических вузах. У респондентов спрашивали: хотели бы они получить профессию юриста и, если бы хотели, то по какой специальности желали бы работать. Только 50 % респондентов ответили, что хотели бы получить юридическое образование. Престиж юридических специальностей, %: следователь – 24,13; эксперт-криминалист – 17,24; нотариус – 14,95; адвокат – 11,50; судья – 10,35; прокурор – 8,05; психолог-криминалист – 3,44; охранник в колонии – 3,44; присяжный заседатель – 2,30; оперуполномоченный – 2,30; дознаватель – 2,30.
Таким образом, опрос показал, что профессия юриста является достаточно престижной среди молодежи. Чаще всего они выбирают специальность следователя, но не стремятся работать оперуполномоченными или дознавателями.
Обсуждение. Правовой социальный капитал является новым социально-психологическим понятием. В современном обществе в сложных условиях развития и достижения экономического, психологического, политического благополучия правовой социальный капитал призван сыграть решающую роль в формировании правового государства. Правовое воспитание, формирование способности к ассертивности и повышение престижа правоохранительных органов будут способствовать повышению уровня социального капитала, особенно среди молодежи. В западной научной литературе отсутствует понятие «правовой социальный капитал». Мы предлагаем включить этот термин в понятийный аппарат современной психологической науки. Определение пяти видов правового социального капитала может содействовать более дифференцированному исследованию в различных областях общественной жизни.
Выводы .
-
1. Правовой социальный капитал представляет собой сложное смысловое образование, включающее доверие, соблюдение правовых норм, понимание целей и ценностей общества, высокую оценку деятельности правоохранительных органов.
-
2. В социальной психологии необходимо комплексно изучать этот сложный социальный феномен и системно подходить к пониманию его функционирования и роли в обществе.
-
3. Проанализированы пять видов правового социального капитала – общественный, личностный, групповой, организационный и международный. Каждый вид имеет свои особенности и должен специально изучаться в психологических исследованиях.
-
4. Правовой социальный капитал формируется на основе высокого уровня доверия правоохранительным органам и власти, ассертивного поведения, признания престижа работы в правоохранительных органах. Наиболее важными тактиками ассертивности являются анализ интересов партнеров по взаимодействию, доброжелательность в общении и приверженность правовым нормам.
Заключение . Перспективы исследований правового социального капитала предоставляют более широкие возможности формирования правового государства и совершенствования законодательства с учетом интересов граждан нашей страны. Правовой социальный капитал служит укреплению суверенитета Российской Федерации, повышению уверенности членов общества в благоприятном разрешении конфликтов, в том числе международных, способствует развитию навыков ассертивного поведения. В перспективе правовой социальный капитал необходимо изучать в широком спектре: 1) формирование правового социального капитала личности, прежде всего знаний основ трудового и уголовного законодательства; 2) изучение правового социального капитала группы подростков в целях профилактики правонарушений; 3) изучение правового социального капитала может способствовать профилактике нарушений юридических норм в различных организациях; 4) правовой социальный капитал общества создает уверенность граждан в том, что их права надежно защищены; 5) правовой социальный капитал приобретает особое значение в международных отношениях, определяет правовую основу мирного сотрудничества.
Список литературы Правовой социальный капитал в современном обществе
- Геберт Д., фон Розенштиль Л. Организационная психология. Харьков, 2006. 624 с.
- Ефремова Г.Х., Андрианов М.С., Кроз М.В., Вишнякова Н.Б. Престиж органов прокуратуры: социально-психологический аспект. М., 2001. 120 c.
- Кови С., Меррилл Р. Скорость доверия. То, что меняет все. М., 2010. 425 c.
- Нестик Т.А. Социальный капитал организации: социально-психологический анализ. Ч. II // Психологический журнал. 2009. Т. 30, № 2. С. 29–42.
- Шейнов В.П. Ассертивное поведение: преимущества и восприятие // Современная зарубежная психология. 2014. Т. 3, № 2. С. 107–120.
- A critical review of the conceptualization, operationalization, and empirical literature on cognition‐based and affect‐based trust / A. Legood, L. van der Werff, A. Lee, D. den Hartog, D. van Knippenberg // Journal of Management Studies. 2023. Vol. 60, no. 2. P. 495–537. https://doi.org/10.1111/joms.12811.
- Alberti R.E., Emmoons M.L. Your perfect right: A guide to assertive behavior. San Luis Obispo, California, 1995. 246 p.
- Bowen D.D. Toward a viable concept of assertiveness // Experience in management and organizational behavior / ed. by D.N. Hall, D.D. Bowen, R.J. Lewicki, F.S. Hall. N. Y., 1996.
- Bruch M.A. A task analyses of assertive behavior revisited: Replication and extension // Behavior Therapy. 1981. Vol. 12, no. 2. P. 217–230. https://doi.org/10.1016/S0005-7894(81)80074-3.
- Claridge T. Sources of social capital // Social Capital benefits of Human sociality. 2019. https://doi.org/10.5281/zenodo.8285209.
- Dal A., Tokdemir E. Social-psychology of vaccine intentions: The mediating role of institutional trust in the fight against COVID-19 // Political Behavior. 2022. Vol. 44, no. 3. P. 1459–1481. https://doi.org/10.1007/s11109-022-09793-3.
- Dirks K.T., de Jong B. Trust within the workplace: A review of two waves of research and a glimpse of the third // Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior. 2022. Vol. 9. Р. 247–276. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-012420-083025.
- Fukuyama F. Trust: The social virtues and the creation of prosperity // Studies of Changing Societies: Comparatives and Interdisciplinary Focus. 2012. Vol. 1, no. 1. P. 80–95.
- Jasielska D., Rajchert J., Nowakowska I. Belief in the importance of socially responsible behaviors – the significance of trust and personal experiences with COVID-19 // Current Psychology. 2023. Vol. 42, no. 24. P. 20680–20685. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03154-3.
- Ji B., Long R. International research progress and evolution trend of interpersonal trust – prospects under COVID-19 pan-demic // Sustainability. 2022. Vol. 14, no. 2. P. 987–1002. https://doi.org/10.3390/su14020987.
- Kao Y.H., Sapp S.G. The effect of cultural values and institutional trust on public perceptions of government use of network surveillance // Technology in Society. 2022. Vol. 70. P. 102047. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2022.102047.
- Kurowski L., Szymanic P. Legal regulations impact on social capital. The case of Poland // Slovak Journal of Political Sci-ences. 2020. Vol. 20, no. 2. P. 227–254. https://doi.org/10.34135/sjps.200203.
- Luhmann N. Trust and power. N. Y., 1979. 224 p.
- Ryan E.B., Anas A.P., Mays H. Assertiveness by older adults with visual impairment: Context matters // Educational Geron-tology. 2008. Vol. 34. P. 503–519. https://doi.org/10.1080/03601270701836096.
- Sztompka P. Trust. A sociological theory. Cambridge, 1999. 214 p.
- Yuldasheva S., Umarovich N., Khayotgizi K., Nolirugli E. Psychology of trust and security // Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences. 2022. P. 153–167. https://doi.org/10.5281/zenodo.7429824.