Предпосылки становления феномена "детство" в педагогической мысли конца XIX - начало ХХ века
Автор: Лихачева С.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-2 (48), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной работе анализируется понимание феномена «детство» педагогами, философами и психологами России и мира конца XIX - начало ХХ века. Данный анализ показал, что указанный период в развитии педагогической мысли отличается разворотом в сторону гуманистического отношения к ребенку, его обучению и образованию. Многие известные педагоги того времени говорят о «невмешательстве» родителей и наставников в мир детства ребенка, о необходимости всестороннего развития ребенка с учетом его желаний, потребностей. В конце работы авторы формулируют основные предпосылки, повлиявшие на становление и развитие феномена «детство» конца XIX - начало ХХ века.
Феномен "детство", педагогическая мысль, ребенок, педагогические деятели, предпосылки
Короткий адрес: https://sciup.org/170188123
IDR: 170188123 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11027
Список литературы Предпосылки становления феномена "детство" в педагогической мысли конца XIX - начало ХХ века
- Газизова Ф.С. Предпосылки становления и развития педагогики детства // Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2013. - № 5. - С. 49.
- Ганина С.А. Феномен детства в контексте психолого-педагогических исследований: история и современность // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. - 2014. - № 1. - С. 34-35.
- Ефремова А. О. Подходы к определению понятия "детство" // Молодой ученый. - 2019. - № 38. - С. 139-144.
- Ушинский К.Д. Антология гуманной педагогики. - М.: Просвещение, 1998. - 224 с.
- Лопсонова З.Б. Философско-педагогическая концепция современного детства // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. - 2016. - № 4. - С. 22.
- Вентцель К.Н. Отделение школы от государства и декларация прав ребенка. - М.: Тип. Т-ва Кушнерев и К°, 1918. - 16 с. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/text/ventsel_otdelenie-shkoly-ot-gosudarstva_1918/ (Дата обращения: 16.09.2020).
- Martin J. The Education of John Dewey. A Biography. Columbia University Press, 2002. - 562 p.
- Волик Г.А. Педагогические взгляды Марии Монтессори и их влияние на образовательную систему США // Сибирский педагогический журнал. - 2007. - № 2. - С. 34.
