Представление информационнообразовательной среды в образовательном киберпространстве

Автор: Абдуразаков Магомед Мусаевич, Цветкова Ольга Николаевна, Миронова Ирина Васильевна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Образование и педагогические науки

Статья в выпуске: 6-1 т.8, 2016 года.

Бесплатный доступ

В эпоху информатизации, когда понятия информатики становятся общенаучными концепциями, методы и средства информатики - интегрирующими компонентами междисциплинарных знаний, то, очевидно, необходимо рассмотреть проблему представления информационного образовательного пространства (ИОП) в образовательном киберпространстве через базовые измерения, образующие эту среду. Киберпространство - продукт и средство информатизации, обеспечивающие оптимальное взаимодействие с электронным виртуальным миром; его абстрактное представление с упорядоченным множеством измерений, позволяющих моделирование и алгоритмизацию пути в любом возможном направлении. Это реляционная модель виртуального мира, признаки которой рассматриваются как измерения с расширяющимися множествами значений. В этом аспекте в статье исследуются проблемы представления образовательной сферы в формирующейся в настоящее время киберпространстве; проблемы медиаобразования, Smart-образования, медиакомпетености и медиакультуры субъектов образования. Предлагаются описание образовательного киберпространства и характеристика взаимодействия с ним субъектов образования в контексте модальной логики.

Еще

Информационная образовательная среда, медиасреда, медиаобразование, медиакультура, культура знаний, киберпространство виртуальный мир, формирование медиакомпетенции

Короткий адрес: https://sciup.org/14951472

IDR: 14951472   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2016-8-6/1-167-172

Список литературы Представление информационнообразовательной среды в образовательном киберпространстве

  • Коротенков Ю.Г. Понятие и проблемы медиаинформатизации образования//Информатика и образование. -№ 4. -2012.
  • Коротенков Ю.Г. Smart-общество и Smart-образование. Materials of the Х International scientific and practical conference «Trends of modern science I 2014», Sheffield, S Yorkshire, England, 2014.
  • Abdurazakov M.M., Korotenkov Yu.G., Muhidinov M.G. Educational space representation in cyberspace//SHS Web of Conferences, Том 29 (2016). 2016 International Conference "Education Environment for the Information Age" (EEIA-2016), Moscow, Russia, June 6-7, 2016/S.V. Ivanova and E.V. Nikulchev (Eds.). -URL: http://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/contents/contents.html. Published online: 03 August 2016 DOI: 10.1051/shsconf/20162901001
  • Ожогина Е.М. Возможности применения информационно-коммуникативных технологий в качестве средства формирования cмысложизненных ориентаций старшеклассников. Современные информационные технологии в ИТ-образовании. -М.: МГУ, 2012.
  • Плешаков В.А. Теория киберсоциализации человека: монография. -М.: Homo Cyberus, 2011.
Статья научная