Представление о системе жизненных ценностей курсантов как основной педагогический ориентир воспитательной работы вуза МВД
Автор: Денисенко Снежана Валентиновна, Кузнецов Анатолий Федорович, Кузнецова Мария Анатольевна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психолого-педагогические аспекты становления и воспитания личности
Статья в выпуске: 2 (33), 2008 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются результаты исследования индивидуальных ценностных ориентации курсантов Омской академии МВД. С использованием диагностической методики М. Рокича выявляются группы доминирующих терминальных и инструментальных ценностей, показатели первокурсников и выпускников сопоставляются с уровнем, который желали бы видеть педагоги, представляются рекомендации по организации воспитательной работы.
Ценностные ориентации, педагогическая задача, нравственная культура
Короткий адрес: https://sciup.org/14988773
IDR: 14988773
Список литературы Представление о системе жизненных ценностей курсантов как основной педагогический ориентир воспитательной работы вуза МВД
- Маслоу А. Гуманистическая теория личности//Теории личности. СПб., 1997.
- Методические рекомендации по организации воспитательной работы в органах внутренних дел МВД, ГУВД, УВД субъектов Российской Федерации, УВДТ, УВД УРО, образовательных учреждениях МВД России. М., 2000.
- Обращение министра внутренних дел Российской Федерации Р.Г. Нургалиева к сотрудникам органов внутренних дел и военнослужащим внутренних войск МВД России от 26 августа 2005 г. № 571.
- Приказ МВД России от 1 февраля 2007 г. № 120 «О комплексном реформировании системы воспитательной работы в органах внутренних дел».
- Психологические тесты/под ред. А.А. Карелина. М., 2002.
- Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
- Тестовые материалы к курсу «Психодиагностика»/сост. И.А. Вишняков. Омск, 2000.
- Юридическая педагогика/под ред. проф. В.Я. Кикотя. М., 2004.
- Юшкова Л.Б. Структура и динамика познавательных интересов студентов вуза в зависимости от их представления о целях обучения: дис. … канд. психол. наук. Л., 1988.
