Предварительные итоги исследования эмоционального выгорания педагогов высшей школы
Автор: Черкашина Елена Юрьевна, Высоцкая Наталья Витальевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 18, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены особенности эмоционального выгорания педагогов вузов в связи с их типом мышления, гуманитарной или технической направленностью цикла преподаваемых ими дисциплин. Отмечено, что среди фаз эмоционального выгорания есть формирующиеся и уже сформированные. Описаны симптомы различных фаз синдрома эмоционального выгорания (СЭВ), степень осознания психотравмирующих факторов профессиональной деятельности и реакции на них в каждой группе испытуемых в профессиональной и вне профессиональной деятельности.
Эмоциональное выгорание, синдром эмоционального выгорания (сэв), тип мышления, высшая школа, педагог, преподаватели гуманитарных дисциплин, преподаватели технических дисциплин
Короткий адрес: https://sciup.org/14937552
IDR: 14937552 | УДК: 159.922.1
The interim results of the research of university professors’ burnout
The article deals with the peculiarities of emotional burnout of higher school professors associated with the type of thinking, humanities or technical orientation of the courses they teach. It is noted that among the emotional burnout phases there are developing and developed ones. The authors describe the symptoms of the various phases of occupational burnout, the degree of awareness of stressful factors of professional activity and the response to them in each group of respondents in the context of professional and non-professional activities.
Список литературы Предварительные итоги исследования эмоционального выгорания педагогов высшей школы
- Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей. Воронеж, 1997.
- Борисова М.В. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов//Вопросы психологии. 2005. № 2. С. 96-104.
- Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях//Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 16-19.
- Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М., 2004.
- Серегина И.И. «Психологическое выгорание» преподавателей вуза: причины и последствия. М., 2007.
- Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб., 2008.
- Maclach C. Burnout in organizational setting. Beverly Hills, 1994.
- Pines A. Teacher Burnout: a psychodynamic existential perspective//Teachers and Teaching: theory and practice. 2002. № 2. Vol. 8. Carfax Publishing. P. 120-139.
- Бойко В.В. Энергия эмоций. СПб., 2004.
- Орел В.Е. Синдром психического выгорания личности. М., 2005.
- Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002.
