Прекариат как новый социальный слой

Актуальность. Социальная структура общества со временем меняется – появляются и исчезают социальные группы, часть же из них сохраняет свою стабильность, при этом изменяется экономическая ситуация, взаимодействующая с социальной структурой и оказывающая значимое воздействие на формирование новых социально-экономических слоев. Прека-риат как новый элемент социально-экономической структуры появился относительно недавно, и до сих пор находится в процессе своего формирования. В него включаются новые группы, характеризующиеся нестабильным заработком, отсутствием социальных гарантий и временным характером трудоустройства.

Цель выпускной квалификационной работы заключается в изучении сущности прекариата, его структуры и основных характеристик. Особое внимание будет уделено группам, потенциально входящим в пре-кариат, в частности, студентам. Для этого поставлены следующие задачи :

• 1.    Изучение теоретических основ прека-риата и такого явления как прекариатизация.

• 2.    Анализ российских и зарубежных исследований, посвященных прекариату и его развитию как класса (слоя, группы) и его месту в социально-экономической структуре.

• 3.    Проведение авторских исследований, направленных на изучение потенциальной группы прекариата – студентов.

Новизна предложенных методов и решений. Основное внимание будет направлено на вопросы «Что представляет собой прекариат как социальный слой?», и «Какие объективные и субъективные факторы влияют на становление прекариата?». Эти вопросы, в свою очередь, создают ряд взаимосвязей с другими общественно значимыми вопросами и проблемами – качество образования, состояние рынка труда, безработица, рынок теневой (неофициальной) занятости и услуг, рост гибкой занятости и фрилансеров. Новизна заключается в выделении и анализе взаимосвязи перечисленных выше процессов.

Изучение студентов как потенциальной группы позволит получить представление не только о их вхождении в прекариат, посредством выделения значимых критериев – полученный уровень образования и квалификации, опыт трудоустройства и проч., но и о том, какие социальные институты оказывают влияние на процесс прекариатизации. К таким институциональным агентам относятся, например, институт высшего образования, рынок труда, имеющий ряд барьеров, препятству- ющих включению молодых специалистов в трудовую деятельность.

Достоверность результатов подтверждается использованием в качестве теоретико-методологической базы современных социологических теорий, анализом данных из достоверных источников, а также применением соответствующих методов исследований для получения эмпирических данных.

Практическая и научная значимость . Научная значимость результатов состоит в систематизации теоретических представлений о прекариате, его структуре и основных характеристиках. Помимо этого, при исследовании были получены данные о внешних факторах, влияющих на становление прекариата как социального слоя. Дополнительно исследовались внутренние (личностные) факторы, которые наблюдаются у людей, потенциально являющихся прекариатом. В связи с этим внимание было обращено и на формирование профессиональной идентификации, состояние которой отчасти определяет дальнейшую карьерную траекторию.

Положения, выносимые на защиту.

• 1.    Студенческая молодежь относится к группе, которая потенциально может стать прекариатом. В процессе обучения студенты могут получить опыт, который в дальнейшем будет определять их деятельность, и являться причиной включения в слой прекариата. Например, отсутствие профессиональной самоидентификации, а также представлений о дальнейшей трудовой деятельности.

• 2.    Работающие и подрабатывающие студенты могут получить опыт временной и частичной занятости, и считать, что именно такой способ организации своего труда им подходит. При этом, ухудшается уровень их образования, так как работе они начинают уделять большее количество времени.

• 3.    Молодые специалисты, недавно окончившие учебные заведения, сталкиваются с рядом внешних и внутренних факторов, которые препятствуют их эффективному включению в трудовую деятельность – невостребо-ванность полученной специальности на рынке, требования к опыту работы по специальности (которого у студентов нет), завышенные требования к сотрудникам и работодателям и пр.

Объем и структура диссертации . Выпускная квалификационная работа будет иметь 3 главы, в каждой из которых содержится по 2 параграфа. В первой главе будут проанализированы теоретические основы прекариата как социально-экономического явления, а также сущность такого процесса как прекариатизация. Во второй главе изучены и рассмотрены исследования о прека-риате, предоставляющие информацию о его месте в социально-экономической структуре, структуре, о всех социальных группах, которые потенциально могут стать прекари-атом. В третьей главе приводятся результаты нескольких исследований, проведенных автором, направленных на изучение студентов и молодых специалистов (студентов, которые недавно окончили университет), в частности анализ их профессиональной самоидентификации, трудовой активности во время обучения и после, а также барьеров, как внешних, так и внутренних, препятствующих их включению в полноценную трудовую деятельность. Эмпирическая база представлена анкетным онлайн опросом (декабрь 2020 г.) и глубинными интервью (май–июнь 2021 г.).

Впервые упоминание о деятельности, похожей на деятельность прекариата, было сделано в конце XX в. социологом Пьером Бурдье [3]. Ученый писал о сезонных работниках, об их положении в обществе, правах и обязанностях. Выделяется ряд работ по пре-кариату, которые наиболее популярны – работа британского ученого Гая Стэндинга «Пре-кариат: новый опасный класс [1]», в России же можно назвать работу Ж.Т. Тощенко «Пре-кариат: становление нового класса (опыт социологического анализа)» [2].

В России ученые при толковании пре-кариата фокусируют внимание на разных аспектах, которые присущи новому социальному классу. Ж.Т. Тощенко трактует прекари-ат как «формирующийся класс, который, с одной стороны, олицетворяет социальные слои, обладающие профессиональными знаниями, квалификацией, опытом и стремящиеся построить рациональные взаимосвязи с обществом и государством, с другой стороны, это быстро растущий слой работников нестабильного социального положения с нео- пределенной, флексибильной (гибкой) степенью занятости, с неустойчивыми формами распределения прибавочного продукта и произвольной оплатой труда. Они полностью или частично лишены доступа к социально-правовым гарантиям и к средствам социальной защиты и как следствие, не видят удовлетворяющих их перспектив своей гражданской (публичной) и личной (приватной) жизни» [2, c. 60].