Применение цифрового образовательного контента в организации внеурочной деятельности общеобразовательных организаций (на примере организации экскурсий и экспедиций)
Автор: Колечкин И.С., Середа Е.В., Молохов Д.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-4 (97), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблематика аксиологических возможностей цифрового образовательного контента (ЦОК) в условиях цифровизации современного образования. Приводится описание его анализа с дидактической точки зрения и предлагаются варианты использования рассматриваемого ЦОК в организации внеурочных мероприятий в общеобразовательных организациях (на примере организации экскурсий и экспедиций), опираясь на базовые принципы использования ЦОК. Примеры, предложенные авторами в статье, позволяют выявить, что исследуемая образовательная среда обладает не только высоким практико-ориентированным потенциалом, но и воспитательными, ценностно-формирующими возможностями.
Цифровизация, цифровая онлайн среда, цифровой образовательный контент (цок), экскурсия, учебная экспедиция, география, воспитательная деятельность, «уроки географии», русское географическое общество, развивающая среда, общеобразовательная организация, аксиологический подход, ценности, базовые принципы, ценностно-формирующие возможности цок
Короткий адрес: https://sciup.org/170207002
IDR: 170207002 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-10-4-158-165
Список литературы Применение цифрового образовательного контента в организации внеурочной деятельности общеобразовательных организаций (на примере организации экскурсий и экспедиций)
- Босова Л.Л., Легостаев Б.Л., Молохов Д.А., Петрова Е.Г. Библиотека цифрового контента - ключевая составляющая цифровой образовательной среды современного школьного образования // Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. - 2023. - Т. 6. № 3(22). - С. 81-92. EDN: BAFHRM
- Колечкин И.С., Середа Е.В. Литературная миграция // География для школьников. - 2009. - №2. - С. 59.
- Колечкин И.С., Середа Е.В. Межпредметные понятия в свете метапредметного подхода // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. - 2013. - №32. - С. 47-53. EDN: RBPJLL
- Колечкин И.С., Середа Е.В., Молохов Д.А. Принципы цифрового образовательного контента в проектной деятельности обучающихся старших классов" // Архонт. Глобальное образование. - 2024. - №9.
- Колечкин И.С., Середа Е.В. Приемы установления межпредметных связей на уроках географии и литературы в старших классах // География в школе. - 2011. - №8. - С. 38-44. EDN: OJKJKR
