Применение цифровых технологий в процессе спортивной подготовки в системе дополнительного образования

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема формирования и развития технико-тактической подготовки школьников в процессе спортивной подготовки, исследован и проведен анализ ряда методов используемых тренерами для обеспечения школьников техническими тактическими навыками, а также рассматривается вопрос развития технико-тактической подготовки и ее результатов. Авторы рассматривают значимость применения инновационных технологий в тренировочном процессе для достижения высокого результата спортсменами, а также приводят ряд мобильных приложений разработанных как для любительского спорта, так и для профессионального, способствующих развитию не только технических и тактических качеств у спортсменов, но и физиологических, и когнитивных. В данной статье также приводится разработанная методика развития и совершенствования технико-тактических способностей при помощи применения цифровых технологий и средств мультимедийного сопровождения в учебно-тренировочном процессе спортивной подготовки у школьников и их дальнейшей рефлексии результатов этого процесса. Кроме того авторы разработали ряд условий, благодаря которым сформируется успешная спортивная подготовка школьников. Также авторами проанализирован и предложен метод рефлексии как один из наиболее эффективных методов для формирования и развития познавательной активности технико-тактических навыков у школьников. Помимо этого приводится обоснование эффективности использования мобильных приложений и других средств мультимедийного сопровождения для формирования успешности спортсменов в учебно-тренировочном процессе. Предложенная авторами методика оказывает эффективное воздействие на познавательный интерес школьников и соответственно на исполнение их технических навыков и тактических действий.

Еще

Спорт, здоровье, инновационные технологии, спортсмены, образование, мобильные приложения

Короткий адрес: https://sciup.org/148314405

IDR: 148314405   |   DOI: 10.37313/2413-9645-2020-22-75-28-33

Список литературы Применение цифровых технологий в процессе спортивной подготовки в системе дополнительного образования

  • Воронин, А. Д. Познавательная активность спортсмена - борца в учебно-тренировочном процессе / А.Д. Воронин, А.М. Данилова // OlymPlus: международный научно-практический журнал. - 2018. - №2 (7). - С. 9 - 13.
  • Воронин, А. Д. Проблема неопределенности в формировании и развитии спортивных качеств у борцов в учебно-тренировочном процессе (на примере формирования и развития познавательной активности) / А.Д. Воронин // Человек в условиях неопределенности: сборник научных трудов в 2-х т. / Под общей и научной редакцией д.ф.н. Е.В. Бакшутовой, д.п.н. О.В. Юсуповой, к.псх.н. Е.Ю. Двойниковой. - Т. 2. - Самара: Самар.гос. техн. ун-т, 2018. - С. 118 - 122.
  • Горин, К. Ю Цифровые технологии в практике физической подготовки специалистов системы МВД Российской Федерации / К.Ю. Горин, С.Г. Нетбай, П.Ю. Гвоздков, А.А. Каримулина // Ученые записки университета им. П.Ф, Лесгафта. - 2019. - № 6 (172). - С. 44 - 48.;
  • Гришаева, О. А. Исследование рынка мобильных приложений для оценки двигательной активности человека / Гришаева О.А., Ширшова Е.О. // Таврический научный обозреватель. - 2017. - № 12 (29). - С. 34 - 40.
  • Жигарева, О. Г. Мобильные приложения как средство популяризации здорового образа жизни среди студентов / Жига-рева О. Г. // Экономические и социально-гуманитарные исследования. - 2018. - № 4 (20). - С. 111 - 115.
  • Макаров, Ю. М. Развитие познавательной активности с использованием трех факторного сопровождения учебно-тренировочного процесса баскетболисток 13-15 лет / Ю.М. Макаров, А.В. Сысоев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 3 (85). - С. 111 - 116.
  • Панова, О. С. Модернизация региональных систем подготовки российских легкоатлетов / О.С. Панова. - М.: Академия Естествознания, 2014. - 256 с.
  • Пономарева, К. В. Тенденции рынка спортивных аксессуаров как зеркало социальных трендов общества / К.В. Пономарева // Экономические исследования и разработки. - 2018. - № 1. - С. 17-24.
  • Селевко, Г. К. Технологии развивающего образования / Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 185 с.
  • Токер, Д.С. Управление конфликтными взаимоотношениями в студенческой команде по единоборствам / Д.С. Токер, Л.А. Иванова, В.И. Шеханин, О.А. Казакова // OlymPlus. Гуманитарная версия. - 2017. - № 2 (5). - С. 12-16.
  • Шубина, Л. Е. Проектирование образовательных технологий повышения успешности учебно-познавательной деятельности школьников: дис. ... канд. пед. наук / Шубина Людмила Евгеньевна. М., 2002. - 145 с.
  • Ferguson, A. Ch. Leading / A.Ch. Ferguson, M. Moritz. - London: Hodder& Stoughton, 2015. - 406 p.
  • Ferguson, A. Ch. My Autobiography / A.Ch. Ferguson. - London: Hodder& Stoughton, 2013. - 416 p.
  • Voronin, A. D. Using Innovative Technologies During Sports Training in the Additional Education / A.D. Voronin, A.M. Dani-lova // Current Achievements, Challenges and Digital Chances of Knowledge Based Economy. - 2020. - P. 667- 672.
  • Spencer, H. Education: intellectual, moral, and physical. / H. Spenser. - New York: D. Appleton and company, 1896. - 282 p.
Еще
Статья научная