Применение информационных технологий в сфере обучения

В современном мире человечество вошло в общеисторический процесс, называемый информатизацией. Цель информатизации состоит в глобальной наращивании интеллектуальной деятельности. Это происходит за счет использования новых информационных технологий: компьютерных и телекоммуникационных.

Важнейшим направлением процесса информатизации является информатизация образования. Современные информационные и коммуникационные технологии играют важную роль в процессе совершенствования и модернизации существующей образовательной системы, что остается актуальным на протяжении последних десятилетий. Это определяется тем, что учебный процесс в настоящее время невозможно представить без использования компьютерных учебников, задачников, электронных библиотек, а также тестирующих и контролирующих программных продуктов. Внедрение информационных технологий в практику учебного процесса значительно ускорилось при появлении недорогих и доступных персональных компьютеров, объединенных как в локальные сети, так и имеющих выход в глобальную сеть Internet [2].

Для успешной реализации информационной модернизации образования потребуется не только современное техническое оснащение учебных заведений, но и соответствующая квалификация педагогов и менеджеров системы образования. Выделяют три уровня применения ИТ в образовательной системе. На первом уровне ИТ используются как инструмент решения отдельных педагогических задач. На этом уровне ИТ не оказывают влияния на образовательную систему, а только обеспечивают поддержку учебного процесса наравне с прочими учебно-методическими средствами. Активная роль ИТ, которая проявляется на втором и третьем уровнях, обусловлена тем, что по сравнению с традиционными учебно-методическими материалами компьютерные и интернет технологии обеспечивают новые возможности, а многие существующие функции реализуются на более высоком уровне.

Итак, мы уже говорили о том, что сложно представить современный процесс без использования компьютерных средств обучения. Компьютерное средство обучения – это программный комплекс, необходимый для решения педа-

Рисунок 1. Уровни применения ИТ в системе образования

гогических задач, охватывающий всю предметную область и ориентированный на активное взаимодействие с учащимися. Перечислим основные преимущества компьютерных средств обучения[1]:

• •    возможность самостоятельной проработки учебного материала (самообразования);

• •    более глубокая индивидуализация обучения и обеспечение условий для его вариативности;

• •    представление в мультимедийной и игровой форме уникальных информационных материалов;

• •    автоматизация контроля и более объективное оценивание знаний и умений;

• •    внедрение прогрессивных психолого-педагогических методик;

• •    возможность удаленного доступа к учебному материалу. Также использование компьютерных средств обучения способствует:

• •    росту качества обучения;

• •    перераспределению нагрузки преподавателей с рутинной на творческую деятельность;

• •    повышению оперативности обеспечения учебного процесса.

Все компьютерные средства обучения можно разделить на несколько категорий:

• 1.    Интеллектуальные: Компьютерные средства обучения, реализующие функции, традиционно ассоциируемые с человеческим интеллектом и предоставлющие возможности для решения творческих задач.

• 2.    Адаптивные: Компьютерные средства обучения, обеспечивающие обратные связи между обучаемым и системой, которые используются для управления и оптимизации учебного процесса [2].

Далее приведен краткий обзор некоторых копмпьютер-ных обучающих программ, которые способны облегчить и сделать более интересным и творческим процесс обучения. 1. «MyTestXPro» Данная програма применяется для ор ганизации и проведения тестирований, экзаменов в любых образовательных учреждениях. С её помощью можно определить уровень знаний по любым учебным дисциплинам. Предприятия и организации могут проводить аттестацию и сертификацию своих сотрудников. Программа MyTestXPro работает с различными типами заданий [3]:

• •    одиночный и множественный выбор;

• •    определение порядка следования, соответствия;

• •    установление истинности или ложности утверждений;

• •    ручной ввод численных или текстовых значений;

• •    выбор места на изображении.

• 2.    «Enjoy English». Курс английского языка для школы, обеспечивающий тесную связь между начальными, средними и старшими классами. Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки. Так же использует современное содержание и оригинальные приемы обучения [2].

• 3.    «NetOp School». Данная программа предоставляет возможности для удаленного обучения студентов и позволяет демонстрировать учебный материал, не отрываясь от своего компьютера. Студенты могут тесно взаимодействовать с преподавателем, не находясь при этом в учебном заведении. Эта программа обеспечивает отличное качество демонстраций, передавая все необходимые изображения прямо на монитор учащегося. NetOp School не требует предварительных навыков работы с подобным программным обеспечением.

Основные возможности NetOp School [4]:

• •    демонстрация изображения с любого из компьютеров класса всем студентам;

• •    возможность легко демонстрировать аудио- и видеозаписи;

• •    студенты в процессе обучения приобретают реальный опыт работы в предметной области;

• •    программа имеет интуитивно-понятный интерфейс;

• •    программный продукт не требует дополнительных вложений в аппаратное обеспечение.

В чем состоит особая привлекательность современных информационных технологий? Во-первых, не требуется многолетней дополнительной подготовки для их эффективного использования. Во-вторых, эти технологии открывают самые широкие возможности тем, кого интересует принцип работы компьютеров, и тем, кто хочет разрабатывать свои собственные программы. Также многие используют информационные и коммуникационные технологии в качестве дополнительных средств для решения своих профессиональных задач.

В заключении можно сказать, что внедрение информационных технологий в процесс образования – это единственно возможный процесс на пути развития современного общества. Инновационное обновление образования невозможно без использования современных информационных технологий.