Применение клоуз-тестирования как эффективного средства контроля обученности на занятиях иностранного языка

В настоящей статье рассматривается использование разных типов тестов на занятиях иностранного языка. Наибольшее внимание уделяется клоуз-тестированию, дающему возможность заменить целую серию узконаправленных заданий на одно. Приведенные в статье примеры показывают, что клоуз-тест может быть эффективным средством проверки языковых компетенций учащихся. Разработанный и предложенный У.Л. Тейлором вид тестирования нашел широкое применение не только на страницах российской методической печати, но и на практических занятиях по иностранному языку.