Применение процедуры медиации в общеобразовательных учебных заведениях

Автор: Брыжинская Г.В., Артюхина Е.Н.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 6 (10), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются особенности применения процедуры медитации в общеобразовательных учебных заведениях. Раскрываются основные виды школьных конфликтов, этапы медиативного процесса и способы профилактики конфликтов среди учащихся.

Конфликт, способ разрешения, медиация, школа, учебное заведение

Короткий адрес: https://sciup.org/140279043

IDR: 140279043

Список литературы Применение процедуры медиации в общеобразовательных учебных заведениях

Боглаева Л. В. Формирование новых подходов к разрешению школьных конфликтов: медиация в школе // Развитие человека в современном мире. Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Новосибирск, - 2016. - С. 19-26.
Мариносян Т. Е. Школьная медиация как современный способ урегулирования конфликтов в системе образования // Новое в психологических исследованиях. - 2012. - № 1. - С. 50-55.
Худойкина Т. В., А. А. Брыжинский. Проблемы и перспективы развития медиации /// Правовая политика и правовая жизнь. - 2011. - № 3. - С. 109-115.
Худойкина Т. В. Перспективы развития альтернативного разрешения правовых споров и конфликтов в регионах Российской Федерации // Регионология. - 2005. - № 4. - С. 61-70.
Худойкина Т. В. Разрешение правовых споров и конфликтов с помощью примирительных процедур // Мировой судья. -2004. - № 4. - С. 17-19.

Статья научная