Применение виртуальных образовательных технологий для повышения качества исследовательской подготовки студентов
Автор: Кузнецова Татьяна Александровна, Мухин Олег Игоревич, Рябуха Арсен Арсеньевич, Рогашова Ирина Юрьевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Модернизация образования
Статья в выпуске: 4 (65), 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме качества исследовательской составляющей программ высшего профессионального образования. Как эффективный механизм повышения качества исследовательской работы студентов рассматриваются виртуальные технологии. На примере создания виртуальных лабораторий в интерактивной инструментальной среде „Stratum 2000" анализируется возможность расширения тематики исследовательского практикума и увеличения сложности выполняемых задач.
Когнитивные методы, исследовательская деятельность студентов, информационные технологии, виртуальный исследовательский практикум, виртуальные лаборатории, инструментальная среда, интерактивная информационная среда, качество образования
Короткий адрес: https://sciup.org/147136797
IDR: 147136797
