Принцип природосообразности в современной дидактике

Бесплатный доступ

Автор аргументирует необходимость переосмысления традиционной трактовки дидактического принципа природосообразности. В современных условиях данный принцип целесообразно выводить не из законов природы как таковой, а из уникальной природы человека, заключающейся в трудовой деятельности, основанной на познании окружающего мира, что составляет главную ценность человеческого общества. Диалектический метод познания выступает оптимальным дидактическим методом реализации принципа природосообразности.

Дидактический принцип, диалектика, познание, труд, преобразование природы, междисциплинарные связи

Короткий адрес: https://sciup.org/170193258

IDR: 170193258

Список литературы Принцип природосообразности в современной дидактике

  • Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. - М.: Педагогика, 1981. - 416 с.
  • Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Политиздат, 1991. - 464 с.
  • Лобастов Г.В. От педагогики к философии. Материалы XVII Международной научной конференции "Ильенковские чтения" (Москва, 27-28 марта 2015 года). - М., Изд-во СГА, 2015.
Статья научная