Принципы обучения иноязычному полилоговому общению (на опыте студентов-лингвистов)
Автор: Шевченко Татьяна Юрьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические проблемы педагогики
Статья в выпуске: 1 (25), 2008 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются принципы обучения иноязычному полилоговому общению (на опыте работы со студентами-лингвистами), способствующие его эффективности, успешности в преодолении барьеров (языковых, коммуникативных, культурных), возникающих в процессе обучения, эффективному профессиональному общению.
Короткий адрес: https://sciup.org/148163130
IDR: 148163130
Статья научная
