Приоритеты и основные направления деятельности Центра непрерывного повышения профессионального педагогического мастерства педагогических работников Волгоградской области
Автор: О.В. Гончарук
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Педагогическое образование и повышение профессионального педагогического мастерства
Статья в выпуске: 2 (68), 2022 года.
Бесплатный доступ
Охарактеризованы приоритеты и ключевые направления деятельности (аналитическое, информационное, организационно-методическое, консультационное) центра непрерывного повышения профессионального мастерства на базе Волгоградской академии последипломного образования.
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства, цель создания и функционирования, ключевые направления деятельности (аналитическое, информационное, организационно-методическое, консультационное).
Короткий адрес: https://sciup.org/14122935
IDR: 14122935
Статья
