Проблема буллинга в отношении учителей

Проблема буллинга в отношении учителей

Автор: Борзенкова И.В., Кельина К.О.

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 3, 2024 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена исследованию личностных особенностей педагогов, подвергающихся буллингу. В статье описывается исследование буллинга в отношении учителей, микросоциальные факторы буллинга. Представлен анализ личностных особенностей учителей - потенциальными жертвами буллинга. Показано, что дефицит эмпатии у педагога затрудняет выстраивание гармоничных отношений с учениками, адекватное реагирование на сложные ситуации и повышает для него риск стать объектом буллинга со стороны обучающихся. Развитие эмпатии может стать одной из защитных мер от буллинга в профессиональной деятельности.

Буллинг, буллинг в системе образования, буллинг в отношении учителей, структура буллинга, причины буллинга, личностные особенности

Короткий адрес: https://sciup.org/148329325

IDR: 148329325   |   DOI: 10.18137/RNU.V925X.24.03.P.032

Список литературы Проблема буллинга в отношении учителей

  • Terry A.A. Teachers as targets of bullying by their pupils: A study to investigate incidence // British Journal of Educational Psychology. 1998. Vol. 68. No. 2. P. 255-268. DOI: 10.1111/j.2044-8279.1998.tb01288.x
  • Черненко Ю.А., Сапрыкина Д.И. Феномен буллинга в российских школах: учителя -жертвы // Коммуникации. Медиа. Дизайн. 2018. Т. 3. № 2. С. 136-150. EDN: YKZXWP
  • Реан А.А., Егорова А.В., Кузьмин Р.Г и др. Взаимосвязь локуса контроля учителя и прямой агрессии учащихся по отношению к нему // Психология человека в образовании. 2023. Т. 5. № 2. С. 204-223. EDN: OTJRLP
  • Молчанова Д.В., Новикова М.А. Противодействие школьному буллингу: анализ международного опыта. М.: НИУ ВШЭ, 2020. 72 с. EDN: TZXSPS
  • Кухтова Н.В., Шингаев С.М., Фурманов И.А. и др. Буллинг в условиях образовательной среды: межкультурный аспект: Монография / Под ред. Н.В. Кухтова, С.М. Шингаева. Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2018. 172 с. ISBN: 978-985-517-671-9 EDN: YMMTZB
  • Soloviev D.N. (2014) The model of bullying prevention among adolescent. Internet journal Naukovedenie. No. 3 (22). URL: https://naukovedenie.ru/index.php?p = issue-3-14 (accessed 01.10.2023). (In Russian).
  • Soloviev D.N. (2013) Bullying among teenage schoolchildren. Obuchenie i vospitanie: metodiki i praktika [Education and upbringing: Methods and practice]. No. 5. Pp. 19–23. (In Russian).
  • Tarasenko M.L., Pavlishak A.I. (2022) The research of the of the relationship between bullying and aggressive behavior of teenagers in an educational organization. World of science. Pedagogy and Psychology. Vol. 10. No. 4. (In Russian).
  • Kremen S., Tsitsikashvili K. (2022). Novice teachers as targets of school bullying. Herzen University Studies: Psychology in Education. No. 5. Pp. 204–211. DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2022-5-26 (In Russian).
  • Bochaver A.A., Khlomov K.D. (2013) Bullying as a research object and a cultural phenomenon. Psychology. Journal of the Higher School of Economics. Vol. 10. No. 3. Pp. 149–159. (In Russian).
  • Lane D., Miller E. (1992) School bullying. In: Lane D., Miller E. (Eds) Child and adolescent therapy. Open University Press. 260 p. (Russian edition: transl. by N.A. Mukhina, St. Petersburg: Piter Publ., 2001. 438 p.)
  • Berdyshev I.C. (2005) Medicine against hatred. Pervoe sentyabrya. No. 18. URL: https://ps.1sept.ru/article.php?ID = 200501822&ysclid = m0nx52o6h4791467058 (accessed 01.10.2023). (In Russian).
  • Cherkasenko O.G. (2017) Cyberbullying as a Cultural Phenomenon in the Teenage World. Vesnik of Brest University. Series 3: Philology. Pedagogics. Psychology. No. 1. Pp. 169–175. URL: https://rep.brsu.by/handle/123456789/2003?show = full (accessed 01.10.2023). (In Russian).
  • Cherkasenko O.S. (2015) Cyberbylling is a kind of communication by means of social networks. Nauchnaya diskussiya: voprosy pedagogiki i psikhologii [Scientific discussion: Pedagogy and psychology]. No. 5. Pp. 112–115. (In Russian).
  • Novikova M.A., Rean A.A. (2019) Influence of School Climate on Bullying Prevalence: Russian and International Research Experience. Educational Studies. Moscow. No. 2. Pp. 78–97. DOI: 10.17323/1814-9545-2019-2-78-97
  • Protasov V.S., Kuvaldina E.A. (2012) The issue of the prestige of teaching profession among students in today's schools. Herald of Vyatka State University. No. 2-3. Pp. 6–8. (In Russian).
  • Bolotova E.L. (2012) Legal mechanisms of resistance to violence in education. Sotsial'naya pedagogika [Social pedagogy]. No. 1. Pp. 27–35. (In Russian).
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp