Проблема целостности системы семейного строительства

Таким образом, семейное строительство — это дихотомический процесс, т.е. процесс объединения двух подсистем в одну систему более высо кого порядка с новыми свойствами, которых нет ни у одной из составляющих ее подсистем.

Первая подсистема — создание дееспособной семьи — в определенной степени противостоит второй — процессу реализации общественно-государственной семейной политики: если первая проявляется как специфическая деятельность двух дееспособных личностей — мужчины и женщины, то вторая проявля-

ется в деятельности надличностных общественно-государственных институтов.

Вполне очевидно, что пара людей разного пола, рассматриваемая вне общества, может образовать в лучшем случае малую группу, преследующую цели взаимного сексуального удовлетворения, производства потомства и совместного ведения хозяйства. При этом ни о каком нормативно-нравственном регулировании такого рода отношений не может быть и речи, так как нормы морали и права — порождение социальной жизни людей. Семьи вне конкретного общества, в полном смысле этого слова, быть не может.

Очевидно также и то, что семейная политика государства и негосударственных учреждений и организаций обладает своими специфическими свойствами, но никакая политика в отрыве от конкретного мужчины и конкретной женщины не способна создать никакую, пусть даже самую захудалую, семью.

Таким образом, лишь объединение двух вышеуказанных подсистем в одну порождает систему, обладающую уникальными специфическими свойствами. Эту систему мы называем системой семейного строительства. Она представляет собой явление, исторически сложившееся в ходе развития той или иной ци-вилизацйи. Ее характеристики в каждый конкретный момент определяются текущим состоянием как семейной политики, так и всей совокупности процессов семейного строительства, протекающих в данном обществе на уровне конкретных семейных образований.

Понятно, что состояние семейной политики в конкретный момент зависит от других факторов, достаточно динамично изменяющихся во времени, — состояния экономики, состояния и характера социально-правовых отношений в обществе, ментальности.

На уровне конкретных семей мы также видим, что процесс семейного строительства находится под влиянием весьма большого числа факторов и в каждой конкретной семье он протекает уникальным, особым, присущим только этой семье образом. В целом, однако, эти процессы подчиняются статистическим закономерностям и также зависят от состояния экономики, состояния и характера социально-правовых отношений в обществе, ментальных факторов.

Свойство зрелости, или целостности, системы семейного строительства имеет две основные составляющие:

— инвариантную относительно конкретной исторической эпохи, характеризующую исторически сложившуюся форму семейных отношений в обществе;

— переменную, определяемую текущими факторами состояния общества.

Представляется важным проследить процесс становления и сущность целостных систем, их инвариантные и переменные характеристики применительно к системе семейного строительства.

Становление любой системы, как и ее возникновение, проходит ряд этапов, каждый из которых можно рассматривать как развитие отдельной системы. Утверждающаяся форма взаимодействия между элементами, или, что то же самое, новая форма движения, или ее разновидность распространяется по всему возможному пространству, захватывая все более обширные его области, пока не станет структурно подобной элементарной системе — носителю новой формы движения. Иначе говоря, как только достигается структурная тождественность части и целого, процесс становления прекращается. Особенно отчетливо это видно на социальных системах. Если это зрелая рабовладельческая формация, то все атрибуты рабовладельческих отношений мы встречаем на всех уровнях человеческих объединений. Если это капитализм на стадии своей зрелости, то капиталистические отношения пронизывают общество от семейных отношений до чиновничьей иерархии. Таким образом, структурно-организационная тождественность частей и целого, подсистем и системы — один из важных признаков зрелости, развитости системы (см.: Аверьянов А.Н. Системное познание мира: методологические проблемы. М., 1985. С. 194—195).

Применительно к системе семейного строительства структурная тождественность части и целого, т.е. ее изоморфность, обеспечивается подсистемой воспитания и образования личности. Действительно, «сущность процесса образования личности заключается в том, что в мозгу человека образуется как бы уменьшенная модель окружающего мира — экспериментальная площадка. Наличие такой объективной отражающей площади подобно зеркалу есть условие объективного отражения природного и общественного миров, в том числе и самого себя в самом себе. Но более всего эта экспериментальная площадка (потому мы, вслед за Э. Нойманом, и называем ее экспериментальной) позволяет создавать, конструировать, планировать новые образования, следить и управлять их становлением» (Дармодехин С. В. Семья как объект государственной политики. М., 1998. С. 164).

В процессе образования личности происходит изоморфное отображение социальных институтов общества в мозгу человека, в его мозговой экспериментальной площадке. Образовательный процесс есть средство обеспечения целостности системы человек — общество. Поэтому и процесс создания дееспособной семьи оказывается структурно тождественным процессу семейного строительства в целом: конкретные мужчина и женщина строят семью по своему собственному желанию, но подчиняясь существующим в обществе ритуалам и традициям, нормам и правилам, законам и представлениям о том, что правильно и что неправильно.

Семейная политика государства и других общественных институтов также изоморфна структуре семейного строительства в целом. Действительно, она не может не отражать процесс создания и развития семьи на уровне отдельных личностей: в противном случае отсутствует сам предмет семейной политики. Но в то же время семейная политика не может не отражать и состояние самой себя, так как иначе исчезает вектор ее развития, определяемый направлением от существующего положения вещей в семейной политике к желательному ее состоянию.

Итак, семейное строительство есть процесс, на личностном уровне обеспечиваемый первоначально воспитанием и образованием личности и реализуемый в последующем деятельностью конкретных личностей по созданию дееспособной семьи, а на социальном уровне — семейно-ориентированной деятельностью социальных институтов и учрежде- ний. При этом мы видим, что структурная изоморфность системы семейного строительства в целом и составляющих ее подсистем есть характеристика, определяющая инвариантную составляющую целостности системы семейного строительства.

Возникает вопрос о том, насколько в оперативном плане, в плане зависимости от переменных факторов семейной макро- и микросреды, эти виды деятельности являются целостными, насколько они обладают полнотой охвата и разрешения всех сторон, проблем и нюансов семейного строительства. Очевидно, если отсутствует целостность семейного строительства на конкретно-личностном уровне, то в результате мы получим в той или иной степени ущербную, проблемную семью. Если же нарушена целостность семейной политики, то в результате действия закона изоморфизма целого и частного в последующем будет нарушена целостность семейного строительства и на личностном уровне.

Отметим, что на практике закон изоморфизма части и целого проявляется прежде всего как закон круговой причинности, который заключается в том, что в целостной системе процессы, происходящие в одной подсистеме, выступают в качестве причины процессов в другой подсистеме, и наоборот.

При рассмотрении вопроса о целостности системы семейного строительства, как в инвариантном плане, так и в оперативном, необходимо ориентироваться на общие методологические подходы к анализу целостных систем.

Целостность, или зрелость, системы определяется наряду с другими признаками также и наличием в единой системе доминирующих противоположных подсистем, каждая из которых объединяет элементы, обладающие функциональными качествами, противоположными функциональным качествам другой подсистемы. Система из доминирующих противоположных подсистем может находиться в относительно устойчивом состоянии. Но это состояние временно, ибо интенсивность взаимодействия как между противоположностями, так и внутри каждой из них непрерывно меняется. Характер процессов в зрелой системе обусловлен противоречивым состоянием целостной системы (см.: Аверьянов А.Н. Указ. соч. С. 195).

Раздвоение системы на противоположности обеспечивает ее относительно равновесное состояние и возможность длительного существования, в период которого изменения происходят преимущественно в количественном соотношении противоположных элементов. В конечном счете количественные изменения неизбежно приводят к качественным изменениям (там же. С. 197—198).

Итак, фундаментальным признаком целостной системы является наличие в ней доминирующих противоположных подсистем. Рассмотрим это положение применительно к системе семейного строительства.

Выше мы уже показали противоположность и единство подсистемы семейного строительства на личностном уровне и подсистемы семейной политики. Подчеркнем, что свойство целостности — зрелости в процессе своего развития должны приобретать и сами эти подсистемы: лишь в этом случае вся система семейного строительства становится целостной.

Действительно, с одной стороны, система, вступившая в период зрелости — целостности, одновременно становится развитым элементом высшей системы. С другой стороны, любая система с момента возникновения одновременно является и элементом, ибо она возникает в существующей системе. Но в данном случае система и сама по себе, и как элемент еще не развита. Развиваясь как система, завершающая один вид движения, она развивается и как элемент — носитель новой формы движения, а это значит, что ее развитие неизбежно подчиняется потребностям высшей системы. Иначе говоря, высшая система оказывает воздействие на характер дифференциации системы, становящейся ее развитым элементом. Зрелая система есть конкретная, определенная система; конкретность зрелой системы заключается в характере ее функционирования, в специализации ее функций. Система специализируется и приспособляется к определенному способу взаимодействия с окружающей средой, который способствует и существованию высшей системы, элементом которой она становится (там же. С. 198).

Целостность системы строительства дееспособных семей проявляется на статистическом уровне, так как она состоит из большого числа элементов —процессов строительства отдельных конкретных семей. Поэтому нужно исследовать, подчиняется ли распределение семей по признаку целостности на той или иной территории (в регионе) нормальному закону распределения. Если да, то можно считать, что подсистема строительства дееспособных семей на данной территории является целостной; в противном случае — нецелостной, и тогда есть основания для более углубленного исследования причин этой нецелостно-сти.

Таковы общие методологические подходы к определению уровня целостности рассматриваемой подсистемы в системе семейного строительства. Однако возникает следующий вопрос: каким образом можно оценить состояние целостности той или иной семейной системы (конкретной семьи)?

Нам представляется, что количественно целостность семейной системы можно определить по числу содержащихся в ней доминирующих противоположных подсистем: чем больше таких подсистем, тем более целостной является данная система. При таком подходе целостность системы предстает как многомерное явление, описываемое системой координатных осей, каждая из которых имеет как положительное, так и отрицательное направление, т.е. связывает два противоположных начала (мужское и женское, родительское и детское, материальное и духовное и т.д.).

Процесс строительства дееспособной семьи на первоначальном этапе есть процесс взаимодействия двух личностей — мужчины и женщины, которые, по своей сути, есть противоположные подсистемы на всех этапах семейного строительства. Таким образом, на первом этапе строительства семьи возникает одна доминирующая ось, отражающая отношения противоположных полов.

На этапе бракосочетания к этой оси добавляется супружеская ось муж — жена, характеризующая социально-ролевые и правовые отношения между противоположными субъектами брака.

На том же этапе возникают две противоположные системы — семейная микросреда и семейная родовая макросреда; соответствующая ось показывает отно-" шения супругов с их ближайшими родственниками, которые весьма сильно влияют на становление и развитие молодой семьи.

По мере развития семьи возникают еще две противоположные подсистемы — родительская и детская, т.е. родители и дети образуют две системы, обладающие в значительной мере противоположными свойствами. Так добавляется еще одна ось, характеризующая целостность семейной системы.

Следующие две подсистемы соответ-свуют процессам воспитания и образования личности, которые протекают как внутри семьи, так и за ее пределами, прежде всего в образовательных учреждениях (отсюда и проистекает их противоположность):

• в нутрисемейное воспитание — вне-семейное (общественное) воспитание;

домашнее образование — обучение в образовательных учреждениях.

Экономика семьи характеризуется осью, на одном направлении которой — внесемейный труд как средство получения денежных и иных доходов для семьи, а на другом — домашний труд, выполняющий как экономическую, так и иные функции (педагогическую, общения, рекреационную и т.д.).

Две оси относятся к внутрисемейному распределению труда: одна ось — мужские и женские работы в домашнем хозяйстве, вторая — труд взрослых и труд детей.

Ось досуг — труд определяет принятое в семье соотношение подсистемы организации и проведения семейного досуга и подсистемы труда членов семьи.

Бюджетная ось семьи характеризует подсистемы получения доходов (кто зарабатывает) и расходов (кто распоряжается деньгами и другими ценностями — кто и как расходует).

Властная ось определяет две противоположные подсистемы: источника власти в семье и подчиненную.

Коалиционная ось отражает наличие в семье различных коалиций, группировок (мать и дочь против отца, мать с детьми против отца и т.п.).

Ось семейных ценностей — подсистема материальных ценностей (квартира, машина и т.д.) и подсистема духовных ценностей (в том числе семейные традиции, взаимоотношения между членами семьи, рассматриваемые как особого рода духовная ценность личности).

После того как определена некоторая система осей целостности, мы можем провести анализ конкретной семейной системы (семьи) на предмет ее целостности (зрелости). При этом осуществляется ее числовая оценка:

• —    если та или иная ось в семейной системе не представлена совсем, то ей соответствует число 0;

• —    если она представлена, но не как совокупность противоположных подсистем, а как нечто единое, неструктурированное (например, нет ясности в вопросах о том, как формируются доходы семьи и кто за это несет основную ответственность, как осуществляются расходы и кто принимает основные решения по этому вопросу), то такой оси соответствует число 1/2;

• —    если ось представлена как совокупность двух ярко выраженных противоположных подсистем, то ей соответствует число 1.

В результате суммирования полученных по всем осям чисел получаем число — показатель целостности данной семейной системы.

Проанализировав целостность семейных систем в той или иной выборке, можно построить график распределения семей по этому признаку (горизонтальная шкала — показатель целостности семей, по вертикали — частота встречаемости данных значений в рассматриваемой выборке) и сделать вывод о том, является ли данное распределение нормальным или нет. В первом случае мы говорим, что на данной территории сложилась целостная система строительства дееспособных семей. Во втором делаем вывод о том, что на этой территории действует некий фактор, противодействующий процессу строительства благополучных (целостных) семей.

Теперь нам необходимо рассмотреть вопрос о том, как оценить целостность подсистемы семейной политики, реализуемой на конкретной территории (в регионе).

При оценке целостности подсистемы семейной политики, реализуемой на той или иной территории (в регионе), мы будем придерживаться того же методологического подхода, который мы использовали при анализе подсистемы строительства дееспособной семьи. Это озна чает, что мы будем выделять в ней доминирующие противоположные подсистемы, и чем больше таких подсистем мы сумеем определить в структуре семейной политики в том или ином конкретном регионе, тем выше будет оцениваться ее целостность.

Вообще говоря, в семейной политике можно выделить следующие доминирующие противоположные подсистемы:

• 1    Подсистема семейной политики государства О Подсистема семейной политики негосударственных учреждений и организаций

• 2    Политика разделения зон ответственности за^ Политика интеграции действий органов власти и состояние семейной политики органов влас- управления при решении вопросов семейной по-ти и управления                            литики

• 3    Подсистема научного обеспечения семейной^ Подсистема центров реализации семейно-ориен-политики                                  тированных проектов и программ

• 4    Подсистема политики в отношении матери- ^ Подсистема политики в отношении духовной сфе-альной сферы семейных отношений          ры семейных отношений

• 5    Пропаганда общечеловеческих семейных цен- ^ Подсистема этноконфессионального семейного ностей                                     воспитания

• 6    Политика поддержки функционирования се-^ Политика обеспечения беспрепятственного до-мейно-ориентированных средств массовой ступа семьи к источникам информации информации, издательской деятельности

• 7    Подсистема развития семейного государст- ^ Политика развития неправовых регуляторов се-венного права                             мейных отношений

• 8    Развитие подсистемы фамилистической экс- ^ Развитие подсистемы независимой фамилистичес-пертизы проектов законов и нормативных ак- кой экспертизы тов государства

• 9    Политика обеспечения родительских прав О Политика защиты детства граждан

• 10    Политика, ориентированная на семейную О Политика, ориентированная на укрепление родо-микросреду                                вых связей, родовой макросреды

• 11    Правовая поддержка и просвещение семьи О Формирование активной правовой позиции семьи

• 12    Политика помощи в создании семьи       ^Политика ограничения возможности вступления

в брак

• 13    Политика обеспечения прав граждан на рас- О Политика в отношении сохранения семей, умень-торжение брака                             шения количества расторжений брака

• 14    Политика поощрения рождаемости         О Политика ограничения рождаемости

• 15    Политика внесемейного воспитания       ^ Политика внутрисемейного воспитания

17 Политика общественного семейного досуга <=> Политика внутрисемейного досуга

• 18    Профилактика детской безнадзорности и пре- ^ Развитие подконтрольной семье системы детско-ступности                                  го самоуправления

• 19    Политика помощи матерям-одиночкам     О Политика порицания рождения детей вне брака

• 20    Политика поддержки проблемных семей    ^ Политика поддержки перспективных семей, в том

числе воспитывающих талантливых детей

• 21    Подсистема разрешения семейных кризисов О Подсистема профилактики семейных кризисов

• 22    Государственное семейное воспитание детей- ^ Развитие института приемных семей сирот и детей, лишившихся родительского

попечения

• 23    «Женская» семейная политика — повышение ^^ «Мужская» семейная политика — повышение статуса материнства, воспитание будущих ма- статуса отцовства, воспитание будущих от-

• терей, медико-гинекологическая профилактика женских болезней

• 24    Политика охраны репродуктивного здоровья населения

• 25    Политика развития системы семейного медицинского обслуживания

• 26    Государственная подсистема обеспечения здоровья детей

• 27    Политика борьбы против алкоголизма, наркомании, табакокурения и токсикомании

• 28    Политика адресной социальной поддержки экономически несостоятельных семей

• 29    Политика государственного обеспечения пожилых граждан

• 30    Политика в отношении внесемейного труда

• 31    Жилищно-коммунальная политика государства

• 32    Развитие производства инструментов и оборудования для приусадебного и садово-дачного хозяйства

• 33    Развитие технологий производства продуктов быстрого приготовления еды, облегчения домашнего труда

цов, профилактика урологических заболеваний

• < => Политика планирования семьи

• < => Поддержка активной позиции семьи в отношении здорового образа жизни, ее медицинской активности

О Формирование стереотипа поведения семьи относительно укрепления и сохранения здоровья детей

• < => Пропаганда и развитие среды культурного потребления алкогольных напитков

• < => Политика формирования экономической состоятельности семьи

О Политика стимулирования помощи родителям со стороны их детей

^ Политика в отношении внутрисемейного труда (в том числе труд женщины в семье, семейное народное творчество и предпринимательство)

• < => Поддержка активности семьи в улучшении ее жилищно-бытовых условий, развитие рынка жилья

• < => Политика поддержки приусадебного и садово-дачного хозяйства граждан

Пропаганда и поддержка домашней кулинарии и производства продуктов питания в домашних условиях

Из вышеприведенных пар подсистемы 1—8 выделяются в одну группу, а подсистемы 9—33 — в другую. Такое разбиение на группы связано с тем, что подсистемы первой группы по своему характеру ориентированы на решение вопросов семейной политики, а подсистемы второй группы — на решение вопросов строительства дееспособной семьи. Мы видим, что подсистема семейной политики оказывается структурно тождественной (изоморфной) структуре семейного строительства в целом. Но это и есть, в соответствии с общефилософской методологией формирования целостных систем, неотъемлемая характеристика целостной системы.

Теперь можно оценить целостность семейной политики, реализуемой на той или иной территории (в регионе). Для этого мы поступаем таким же образом, как при оценке целостности подсистемы строительства дееспособной семьи:

• —    если та или иная пара противоположных подсистем не представлена в политике государственных и негосудар

ственных органов власти и управления, функционирующих на данной территории, то этой паре подсистем соответствует число 0;

• —    если рассматриваемая пара представлена, но не как совокупность выделенных противоположных подсистем семейной политики, а как нечто единое, неструктурированное (или представлена лишь одна из подсистем рассматриваемой пары), то такой паре соответствует число 1/2;

• —    если пара подсистем семейной политики представлена как совокупность двух ярко выраженных противоположных подсистем, то ей соответствует число 1.

В результате суммирования чисел, полученных по всем парам противоположных подсистем, представленным в таблице, мы получаем число — показатель целостности семейной политики, реализуемой на данной территории (в регионе). Разумеется, чем больше будет это число, тем выше будет оцениваться целостность семейной политики.

Поступила 09.09.02.