Проблема деформации правосознания и пути ее преодоление

Правосознание – неотъемлемый элемент жизненного цикла каждого человека, включающие в себя личные убеждения, взгляды, намерения и др. Правосознание сопутствует нам в жизни, оно не является постоянным, а подвержено изменению. Деформация правосознания – это изменение его в «худшую» сторону, что отрицательно влияет на общество в целом. Поэтому, в настоящее время для решения этой проблемы необходима реализация комплекса действенных мероприятий, направленных на развитие правосознания граждан России.

В криминологии деформация правосознания рассматривается как один из элементов механизма преступного поведения. Лица, совершившие противоправное деяния с деформированным правосознанием, не осознают в полной мере свою ответственность перед обществом и не уважают законы, что делает их склонными к деструктивному поведению.

Кроме того, деформация правосознания может влиять на мотивацию преступления. Люди с деформированным правосознанием могут считать, что совершение ими преступления или правонарушения законно и морально оправдано в конкретных обстоятельствах.

Изучение деформации правосознания и механизмов ее формирования имеет важное значение для криминологии. Это позволяет лучше понимать мотивацию и по- ведение лиц, совершивших преступление, выявлять сопутствующие детерминанты.

Криминологические исследования показывают, что повышение уровня правового образования и правовой культуры среди населения снижает вероятность совершения противоправного деяния, а значит, коррекция деформации правосознания является одной из составляющих глобального процесса предупреждения преступлений.

Правовой нигилизм представляет собой наиболее значительное проявление деформации правосознания. Он заключается в том, что субъект отрицает все правовые предписания. Данная деформация характеризуется образованием противоправной установки индивида. У индивида сформирована высокая готовность к совершению противоправных действий, которые являются умышленными. Такие лица знают содержание запрещающих и обязывающих предписаний, в должной степени осознает противоправность своих намерений, предвидит наступление общественно опасных последствий в результате своих противоправных действий и более того, желает достижения намеченного результата [4]. В этом заключается особое положение представленной формы деформации правосознания в их общей системе, вызванное возможностью наступления неблагоприятных последствий для общества.

Агрессивный правовой нигилизм выражен в осознанном, враждебном отношении к праву, связанным с совершением различных правонарушений, включая преступления. Он может выражаться в проведении несанкционированных митингов, осуществляемых не мирным путем, на которых нередко возникают драки с представителями правоохранительных органов власти. Можно утверждать, что активная форма правового нигилизма, является не просто общественно опасным явлением, влекущим за собой причинение вреда жизни и здоровью человека.

Перерождение правосознания – самая тяжелая форма деформации правосознания, которая проявляется в осознанном игнорировании права и характеризуется наличием у носителей умысла на совершение правонарушений, потерей нравственных, культурных ориентиров. Можно отметить, что на процесс перерождения оказывает влияние множество различных факторов, таких как: внешняя среда, социально-личностные характеристики отдельного индивида, социальнопсихологические, культурно-этические факторы. Перерождение правосознания чаще всего присуще для лиц, связавших себя с преступным миром. Человек, который уже переступил через грань законности, с большой вероятностью, уже не вернется к правильной модели поведения. Стоит отметить сходство между категориями «правовой нигилизм» и «перерождение правосознания», в связи с чем, правовой нигилизм тоже основывается на отрицании права, снижении его ценности в жизни людей, но перерождение правосознания намного опаснее для общества. Главное их отличие заключается по степени общественной опасности, по форме выражения негативного отношения к праву, готовности совершать противоправные действия.

Преодоление деформации правосознания можно охарактеризовать как целенаправленную, активную деятельность общества, которая должна быть направлена на поиск, анализ и устранение причин их появления в целях формирования у граждан высокого уровня правосознания.

Основное место в механизме формирования позитивного правосознания и пре- одоления деформации правового сознания занимает социально-нормативное воспитание.

Петражицкий Л.И. отмечал, что «уровень правового сознания индивида зависит от того, как в его семье в пору его детства был поставлен процесс правового воспитания» [1, с. 42].

По мнению К.В. Науменковой «правовое воспитание» – это система мер, которая направлена формирование правовых идей, а также норм и принципов, которые представляют собой особую ценность для правовой культуры.

Мы приходим к выводу, что термин «правовое воспитание» представляет собой целенаправленный процесс воздействия на сознание молодого поколения, осуществляемый планомерно и организованно [5, с. 41-43].

Правовое воспитание осуществляется с целью достижения необходимого уровня правовых знаний, а так же формирования глубокого уважения к закону. Оно необходимо для создания привычки соблюдения требований законов, основываясь на личных убеждениях, что в дальнейшем будет способствовать укреплению законности и правопорядка в обществе.

Одним их первых направлений, к которому стоит уделить внимание, это воспитание у индивида уважение к основным законам общества, прежде всего к Конституции Российской Федерации [3, с. 5].

Знание основных норм Конституции РФ, умение применить ее положения в повседневной жизни, имеет важное значение, как и знание других нормативных правовых актов. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства.

Не менее важным направлением в правовом воспитании, это привитие уважения к суду. Уважение к суду является внешним проявлением права и предполагает такое поведение лица, которое будет исключать злоупотребление правом, вмешательства в судебный процесс, а также заключается в уважении и принятии решений суда.

Для того, чтобы достичь высокого уровня правового воспитания граждан необходимо проводить организованное преподавание правовых знаний, а так же задействовать средства массовой информации, для проведения пропаганды права.

Ввиду того, что современная молодежь составляет основу общества, государство заинтересовано в решении проблемы, связанной с деформацией правосознания. Для этого государственные органы и их структурные подразделения разрабатывают программы развития, формируют учебные курсы, преподаваемые как в школах, так и образовательных организациях, направленные на правовое воспитание молодого поколения, издают популярную юридическую литературу, разрабатывают и проводят конкретные мероприятия с юридическим уклоном.

Для проведения должного правового воспитания, большое значение имеет практическая работа правоохранительных органов. В настоящее время деятельность правоохранительных органов широко освещается в средствах массовой информации и обсуждается широкой общественностью [2, с. 105].

В связи с этим важную роль играет уровень правосознания сотрудников правоохранительных органов, от которого зависит решение задач, связанных с укреплением законности и правопорядка, а также качественная работа по проведению правового воспитания граждан. Насколько требовательным к самому себе будет сотрудник правоохранительных органов, насколько он будет стараться соблюдать требования нормативных правовых норм, настолько эффективна будет работа по правовому воспитанию и повышению

В основе правосознания сотрудников правоохранительных органов лежит соблюдение морально-нравственных установок, в связи с чем, был разработан Кодекс этики и служебного поведения сотрудников ОВД РФ, который определяет этические нормы, правила и требования к служебному поведению сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации при осуществлении служебной деятельности, а также во внеслужебное время, применяемые наряду с нормативными предписаниями, определяющими государственно-правовой статус сотрудника органов внутренних дел, ограничения, требования к нему, обязанности и запреты, связанные со службой в органах внутренних дел Российской Федерации [6].

В результате, можно заявить, что участвовать в правовом воспитании должны все граждане на протяжении всей жизни, в зависимости от социальной роли, граждане в процессе правового воспитания могут находиться, как в роли воспитателей, так и в роли воспитуемых.

Таким образом, необходимо отметить, что правовое воспитание является актуальным способом воздействия на сознание населения, используя опыт государственных органов, общественных объединений и других трудовых коллективов, которые осуществляют деятельность, направленную на формирование мировоззрения и правовой культуры. Тенденции развития современных технологий в мире требуют соответствующего правового поведения, правовой грамотности, которые должны стать престижными и будет направлено на снижение уровня деструктивного поведения лиц, совершающих противоправное общественно опасное деяние.

уровня правосознания населения.