Проблема поиска новых форм организации досуга для детей-инвалидов

Инвалидность - как социальная проблема, присутствует практически в каждом государстве и каждая страна, в зависимости от уровня её экономического и социально политического уровня развития, оказывает помощь этому практически незащищенному слою населения, решая их специфические проблемы и организуя их досуг. В отношении детей-инвалидов, государством была создана специальная система формирования политики по организации досуга и помощи в реабилитации детей-инвалидов.

Досуг - это понятие которой трактуется учеными как свободное время, которое остается после социально-культурной деятельности, так и в процессе её осуществления. Также это - то время, которое остается после работы, учебы и удовлетворения физиологических потребностей.

Проблема поиска новых форм организации досуга детей-инвалидов имеет необычайно важное значение в настоящее время. Всеобщая декларация прав человека гарантирует инвалидам право на полное и равное участие во всех сферах жизни общества. Но реально эти люди часто лишены возможности такого участия.

Инвалидам нужен в первую очередь шанс, чтобы доказать себе и обществу право на активное существование – в умственном и физическом плане. Необычайно важное значение в этом плане имеет спорт. В последние годы практически во всем мире предпринимаются активные усилия по организации и развитию спорта для людей с ограниченными возможностями здоровья, с определенными нарушениями в двигательной или интеллектуальной функциях – от организации небольших спортивных соревнований, до проведения таких масштабных соревнований, как Параолимпийские игры и др.

В настоящее время необходимо принятие широких мер духовнонравственного оздоровления, социально-экономической поддержки всех слоев населения. Также стоит обратить внимание на значение данной проблемы для социально уязвимых категорий населения, к которым относятся в первую очередь инвалиды.

Нужно найти такие формы организации досуга, которые были бы пригодны для инвалидов, соответствовали бы не только их физическому, но и психическому состоянию и позволяли бы максимально полно и эффективно реализовать по отношению к ним огромный потенциал этой деятельности.

Для повышения эффективности решения социальных проблем детей-инвалидов необходим пересмотр подходов к явлению детской инвалидности, согласно сложившейся в регионах ситуации, с учетом их индивидуальных потребностей и типов семьи, видов инвалидности и других факторов.

Актуальность проблемы возрастает в связи с наличием в социальной структуре общества значительного количества лиц, имеющих признаки ограничения жизнедеятельности. В настоящее время остаются нерешенными следующие вопросы: недостаточность досуговых мероприятий для детей-инвалидов и отсутствие учреждений для проведения культурной реабилитации инвалидов.

На современном этапе развития общества, проведение комплекса мер по социальной и культурной интеграции детей-инвалидов в общество, предоставление им равных возможностей для участия в культурной и общественной жизни является одним из приоритетных направлений социальной политики. Одной из основных задач является культурная и социальная реабилитация детей-инвалидов, направленная на более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности с целью восстановления социального статуса.